同时象征放学时间的课铃声响起，时栖解开绑带，却没有去置柜，而是走回了教学楼。

初中的社团分为育、文化、艺术等类别，学校没有制规定，但很遗憾，她的选项里没有不参加。

顺带一提，柏砚是回家社。

在通往社团的走廊正巧遇见了抱着一摞纸张脚步匆匆的席付之，他加了学生会，所以没有参加社团。

不愧在现实是月之塔层决策人员，与文化系纯玩乐的席付池和育系发黑泥的小灰不同，他更目的明确地当着优等生。

时栖被邀请过，但她才懒得在虚拟世界当免费，随便找了个借拒绝了。

况且，她已经找到了最合适的社团。

已知她力一般，艺术细胞约等于无，运动艺术都不适合，稳定前二的成绩也不需要文化系的学术社团来添彩，就只剩和席付池一样的兴趣类。

推开社团所在的活动教室门，里面寥寥无几的成员显然被来人吓一，本就不算放松的表骤然绷，其中一位镜的女孩局促开：“迎来到疗愈社。”

宣传册中简介表示疗愈社的主要目的在于疏导绪压力，在心理咨询功能十分完善的本校，大概和冥想社、睡觉社的存在意义差不多，属于经费不或自费得以让校方睁只闭只批准的过家家社团。

睛娘见她来自发找位置坐，态度还算合，松了气，开始社发言。

疗愈社通过主动预技术，如香薰、油、音乐等工，每周一次最低限度的社团活动疗愈，每月开放一次外疗愈。不过分摆烂，也足够有自知之明。

虽然“疗愈”二字和她现在的名声很不搭，但这实在是个安全方便的存在提升，科学的派完变成了障法，让为月使的时栖可以随意发挥。

分搭档时，社员可见再度变得张，直到社中了偷偷过标记的纸条，和时栖分为一组，气氛才重新恢复安宁。

从自愿牺牲就能看社是个心的孩，果然她的神状态也很符合人善被人欺的定律，到凝结着灰扑扑的块。

她在香薰机里滴了少许油，宣布疗愈时间开始，坐回座位递给时栖纸笔，让她画些开心的东西。

时栖认真画了几分钟，对方拿回完成的画作后，善良友好地说了一堆可能给她自己听都没用的话，反应快到有可怜。

到时栖，她从兜里拿一副塔罗牌，在社茫然的目光洗牌切牌后静置在桌面。

社一张翻开，时栖一边跟着白萝卜念相关解读，一边神安抚，为避免效果夸张和过度损耗，只消除了几个低密度灰团。

社说不上来是什么觉，心里似乎轻松了一瞬，但那过于稍纵即逝的绪很快被唯主义的思维惯归为了心理作用。

事实上，时栖移除了所有负面意义的牌来伪装成“心理暗示”，也不算错误。

更换分组叉疗愈时，时栖重复了以

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