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世界一:些许差异(3/3)

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学初通常会选饲养委员会成员,由年级学生在老师的监参与小动们的饮投喂,这本来和中途转的时栖无关,但也许是顾虑到她的背景,老师无视规则将她也加其中。

小灰因为有补习,没有参与这项活动。

饲养活动说是让学生照顾小动,实际上基本是老师在善后,全依赖孩的责任心恐怕饲养角早就死空了。

栖从不缺席,完成分任务后就安静地被一众小动包围着打发时间,偶尔还会悄悄用月光安抚受惊个,可以说饲养角更多是她和老师在共同理。

当然这并非源于心,只是她姑且不算讨厌动,且排班表上显示自己的固定搭档是柏砚。

虽然这位熟人直到现在都未曾现。

栖不迫接,力得当,又有月光神安抚,几乎所有动都迅速熟悉了她的气息,还在走廊附近就涨地望着门来回踱步。

这天她摸着怀里的兔,门突然被人打开,走来一个表沉的男孩

老师有些惊讶:“柏砚,最近怎么没见你过来?”

柏砚好像被戳中雷眶骤然泛红,自尊心驱使他皱着五官忍泪

“……是小兔生病了吗?”

一时心血来向学校讨要亲近的小动,但回去不好好照顾养死了的学生屡见不鲜,老师反这群不负责任还仗着家里有钱随意对待生命的小孩,外悯讥地刺了他一句。

柏砚闻言直接绷不住,泪噼里啪啦地往掉。

栖本来事不关己冷旁观男主被挤兑哭,突然弹几个选项。

【上前安

【询问详

【递过兔

后面两个真的不是在往伤撒盐吗?

她不想被无辜拖当知心引仇恨,选择坐视不理,安抚受惊的小兔

虽然柏砚哭得有久,但总归还是停了,着泪婆娑的双,突然注意到她——准确地说是怀里的兔

于是他犹豫地缓缓走近,还带着三个选项,脸被挡得密不透风,十分鬼畜。

看来这是制选项了,她抬起严肃:“这几周都是我和老师在照顾,动需要的不只是施舍,希望你可以整理绪后好好对待它们。”

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