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然后在一句老话上找到了答案。

那就是，人里西施。

此刻，他站在门愣了一会儿，然后才若无其事地走去，来到座位上。

教室里实在是闹，学生都在烈讨论午文艺节的事。

温灼见他来了，转看了一, 然后又书包里摸索。

过了一会儿, 她转过来, 将两颗糖放在桌上, 说：“这是给昨天的谢礼。”

两个糖是那红玫瑰的形状，像晶一样剔透，被彩的包装纸衬托得极是好看。

这是温灼在便利店买东西的时候顺手买的糖果。

因为那天江嘉言的生日上, 很多人送了他玫瑰，都被放在那个大玻璃柜了，只有她的向日葵没能放去。

她以为是江嘉言喜玫瑰, 所以对她送的向日葵不是很满意, 但又没有其他理由让她再给江嘉言送, 于是买了这玫瑰一样的糖果给他。

江嘉言拿起其中一个，拆开放嘴里, 笑着说：“正好有两个，你一个我一个。”

温灼就说：“都是你的。”

话音刚落，早读的铃声就响起来，温灼的扭回去，拿自己的课本来背知识。

今天是例外。

温灼一个字也没背住，心里面因为文艺节的事本平静不来，几乎让她无心学习。

一整个上午的时间，她集中注意力来听讲的次数也寥寥无几，导致她这个知识掌控得不牢固。

上午放学的时候，温灼用了一些时间整理今天所有课程讲的知识和今天早读要背的容，这些都是她没有学好的，等过了今天的文艺节能够静心来之后，再好好巩固练习。

教室里的人差不多走空了，只剩了几个参加诗朗诵的女生。

经过一个上午的课，女生们脸上的妆有些了，幸好范倚云带了补妆的东西，正在给每一个女生补妆。

温灼低写了好一会儿，等放笔的时候，才发现江嘉言还坐在她的后。

她转看见人时，心加速了一，“你、你没去吃饭？”

江嘉言合上笔帽，抬看她，“现在还不饿。”

其实已经饿了，不过文艺节午两就开始，江嘉言想多在温灼边待一会儿，给她一些开始前的心理建设。

因为他发现这一整个上午，温灼都很心不在焉，还是因为张受到了非常明显的影响。

“你喜向日葵？”江嘉言问她。

温灼说：“以前不喜。”

江嘉言没想到会得到一个这样的回答，就追问，“那是什么时候喜上的？”

“二。”温灼。

是一个很确的时间段。

江嘉言立即听来，温灼喜向日葵，绝对是因为某个人或者是某件事形成的一个契机，而不是单纯的对向日葵的欣赏才让她喜上的。

江嘉言问：“的类那么多，你为什么喜向日葵啊？”

“因为向日葵在追逐太

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