你们之间的事由你们自己解决，你若觉得他们使用武力不对，那你看看你们的，再看看他们的，你们觉得，他们不使用武力能行吗？”

十来个学生里走一人，“阿姨就是凌骁逸的妈妈对吗？”

“周阿姨，我们这是侧面告状，您为什么不责骂他们五个？”

还有手工比赛，谁的手工最好谁赢，还有打工比赛，设定一段时间段，谁在校园的商业楼里，挣到的钱多，谁赢。”

十多个学生神躲闪，连连摆手，“不会的，不会的，快上课了，我们回教室了，周阿姨再见。”

你们再告状，我再骂，他们再对付你们，这不是恶循环吗？

周想摆摆手，“没关系的，人与人之间肯定有，只要不是恶意去欺负侮辱弱小就好，不然，就给予开除理。”

“再见。”

见妈妈没发火，浩浩着小脯站来回答，“他们一开始是想我们拿钱请他们吃东西。”

“不知，”浩浩摇，“我们都是走读生，中午和晚上并不知。”

“嗯，妈妈（姑姑）（小姨）再见。”

大儿那骄傲的小模样，周想假装没看到，从今天的事来看，这四年，孩们可能因为武力，带了着傲气，但还没到急需理的时候，她不愿意随意就责骂自己的孩，尤其在自己缺失的这四年里，“那他们有没有再去迫别的学生？”

周延心虚的看姑姑，“早已经搞定了，估计是知姑姑回来了。”

周想笑了，“你们都是学生，有各自的格和观，我不论青红皂白就责骂自家孩，他们憋屈后，会不会找你们后账？

十多个学生一愣，然后都羞红了脸，“周阿姨，对不起，一开始我们只是觉得他们好玩，逗他们来着，他们不服气，几就搞定了我们，我们也不服气，就，就……”

吕晶扭看周延，“你们还没搞定？”

周想回看吕晶，“这是什么意思？”

不仅那的学生，另外十来个学生也都睁大了睛，

“再见。”

“周阿姨，我们可不可以给学校提个建议呀？”

说话间，一群人左拐了绿荫大，20米，真的不宽，排除路两边的树木和绿化，也就余8米的泥路。

“可以，若是合理的话，我肯定接受。”

周想挥挥手，“回教室上课去吧！”

“好，我一回来就被别的学生找家了？”周想回转看向拦路的十来个学生，“你们是打算告状？还是打算在校园斗殴？”

“个学期，你们也住校吧！不要再搞特殊化，然后多多留意学生之间的这霸凌行为，上报学校，由学校理。”

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五个孩都应。

周想，“对，我是周想。”

8米，校园算是很宽了，可就这都不宽，因为十来个少年横向排列，堵满了。

“校园禁止打架，可，我们有矛盾了，用武力又解决不了，因为他们五个都会拳脚功夫，您看有没有什么能让我们除了拼比成绩外，还能发心中憋屈的？”

这是文和武都奈何不了延儿他们吧？“有很多，比如后门的土地，明年，从挖地到播再到收获，都同样的，谁收获的多，就谁赢，

十多个学生跑回了西边的初中，周想回看五人，“他们一开始是准备对你们什么的？”