厅里倒也凉快。那句“元芳你怎么看”现在成了苗苗的禅，被她广泛使用在各场合。

“我们去玩过家家吧，”她说：“七宝，你怎么看？”

七宝能怎么看呢？她着小圆肚站着，左看又右看，最后说：“我看好啦，，没问题。”

两个小姑娘带着七宝的奥特曼，——听说还取了名字叫小刚——用盖房剩的瓦片，盛放了找来的各树叶和草，在樟树办家家酒，还邀请大太太和小太太来吃席。席面可丰盛了，七八个碗呢。两个孩折了木的枝条当筷，一本正经地吃饭，还给小刚和太太们挟菜，招待得相当殷勤。

佳慧傍晚回来时，在夕看到了这一幕，火速跑到屋里拿了相机，一边乐，一边跟狗仔一样拍了很多照片。

照片发到网上，笑声一片，有人对这童年游戏表示怀念，有人对奥特战士小刚的遭遇表示幸灾乐祸：别人都去打怪兽，小刚只能陪孩们玩家家酒哈哈哈哈……

其中有一张照片，拍的是夕中老人和孩的剪影，也让很多人留言：忽然想我/外婆/姥姥/爷爷了……

天气太，不能树，不过一早一晚还是可以草草的。佳慧网购了一大包重太和蜀葵的，沿着小径和渠的边缘，错落洒了些。谁不喜生命力的草啊，尤其是太，期，生命力，只需要浇，它就会持续开五颜六的朵来，一直开到冬天。

这是需要钱的，还有些草则是野地里找来的。早上天刚亮，佳慧就带着两个娃儿，扛着锹了门，踩着去寻找牵、野或金银的老桩。空气清而，她们穿过门前的小径，两个孩在后嘁嘁喳喳，旁边溪过石发轻声，远山笼罩在淡淡雾气里，抬望天，西边还挂着半个白月亮。

“妈妈，，这有个！”

“这有个果果！”

两个孩在田野里寻找得很认真。七宝不时停来，把看到的和果实分享给她俩。有些和果实佳慧认识，便给她们稍作讲解。

“这是夏枯草，是一中药材，晒了用在药里，可以给人治病。”

“这是蛇莓，红红的很可吧？……不好吃。在野外不认识的果不要吃哦……”

“这是构树，果没有毒，但是不好吃，……苗苗说得对，要是好吃早被摘光了。我想起‘旁苦李’的故事，你们要不要听……”

“这植叫红蓼，很吧？古代很多人都把它写诗里。比方说唐朝有位叫白居易的诗人，他有这样两句诗：秋波红蓼，夕照青芜岸。诗里的红蓼就是这，青芜就是青青的野草……他为什么叫白居易？问得好，那是因为……，来，我们采一回去在瓶里……”

有些草佳慧也不认识，便拿相机拍来，准备回去查一查再告诉孩们。叶君说得对，乡教育资源确实比不上城里，孩们没有图书馆看不到科技展览等等，但佳慧觉得，教育很多时候也并不是教授课本里的知识。带着孩们在野外探索，让她们认识边的世界，这也同样是一教育。