“我的厨师，我还没吃上呢！”

不许抢他家厨艺天赋拉满的雇工！

作者有话要说：

安泽：爬！喝你的营养去！

此时恰好

安泽又睡了一节课。

对此，课程教授十分受挫。

他好不容易见到安泽席一次，想着这位叛逆的小阁终于潜心来享受/了呢。

安泽：？

齐括：看开了，习惯就好

随后低理手新递的文书。

被迫坐在一起的简虹：……

这显得认真听课的他很异类好吧！

明明你们两个才不对劲吧！

“嗯？这课你居然学得这么有兴趣吗？”

课后，面对简虹的讽刺，安泽朦胧着睡，提疑惑。

简虹：？

“明明这么多年都是差不多的东西，你居然一也学不厌吗？”安泽是真心实意地发问。

无论是调教课还是掌控课，归结底都是一逻辑，偏偏这些都是每年的必修，安泽光是看见课表就已经发麻了。

“……所以说你才是异类吧。”简虹吐槽，“明明每次课上教的都在逐渐往层走。”

“嗯？”安泽乐意求教。

齐括帮他解释：“其实你说的也没错，教学的底层逻辑从没变过，只是老师们把一些连贯的知识拆开来讲。”

“比如神力引导，就算老师不示范，一直讲去，一节课的时间完全可以听懂，但老师们选择了最低效，却验最的教法。”

“光是建立连接就用了三节课，很难不怀疑老师们是想用反复侵神海来折磨教学雌虫。”

不过用来教学的雌虫要么是老师本人的雌雌侍，要么就是犯了大错来服刑的罪雌，作为没有发言权。

安泽：“……所以把神力引导分为十个大章节到底是哪个天才想来的。”

最离谱的是，必修课本就没有课本。

主打就是一个实践至上。

简虹也开始怀疑自己是不是真的像他们中说的那么变态了。

怎么回事，他是跟齐括住久了吗？好像要良心来了。

“为什么你们一直在为雌虫说好话？”简虹真的很纳闷。

“额……”安泽纠正他，“可我们说的不是教学课有多无聊吗？”

“看来你对/充满了，这可是好事。”齐括安他。

简虹无语：“你哪只看的……”

简虹拉回话题：“普通雄虫本不会去关注雌虫怎么想吧？”

“难你更喜和一脸痛苦的虫/吗？你都是快成年的虫了，能不能多考虑一

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