“我当时觉得，这无所谓啊。”

“反正父母弟弟以及那半年小学生活都没什么意思。”

“虽然，边好像同样很无聊。但，反正在哪里都无聊，所以，在哪里都无所谓。”

“但和一起生活后，却告诉我，我期不好又检查不大病，其实是因为我火易弱。”

“只要我绪低落，我的火就会虚弱，也就看上去像是病病歪歪。”

“而病病歪歪会导致我边的人不开心，而我自己也不开心，致使绪值更低。”

“最终成为恶循环。”

“说，如果我想健康，很简单，绪值涨起来就行。”

“兴或悲伤或痛恨或嫉妒，无论什么绪都可以。”

“只要绪激动起来，火就能旺盛，我的也就自然会好。”

“当时激我说‘谢余啊，你爸妈你弟弟，面对你时却经常冷着一张脸，你嫉妒吗？’”

“我当时回答‘无所谓啊。’”

“又问‘村里的教学条件比城里差很多，你在村里读书，以后很难考上好学校，几乎就注定了一辈平庸，你惶恐吗？’”

“我回答‘我爸妈有钱啊。即使他们不喜我，也不会不给我钱呀。’”

“然后招来一群猫陪我玩。”

“天天玩。”

“拿我当玩的那玩。”

“猫可真烦啊，愣是把我这个天生丧系玩得炸。”

小绒抬起爪，对着谢余的脸虚虚比划了，威胁谢余猫要挠他啦。

谢余丝毫不惧，继续说：

“猫们对我承诺了，肯定不会伤到我。”

“所以，它们从来不会对我爪、牙齿。”

“但是经常用垫在我脸上、上、上踩，拿我当猫爬架使。”

“偏偏它们还从来不破坏东西。”

“不会损坏衣服累我给我买新的，也不会撕毁作业成为我不作业的借。”

“我小学时有一次真对老师说，猫把我写完的作业咬碎了。”

“结果几只猫跑到老师面前，一边摇一边喵喵喵。”

“老师一边从屉里取猫零喂给那几只猫，一边对我说‘你专门跟你的所有任课老师说过，猫绝对不会破坏你的书本作业，不会妨碍你学习。’”

“我不服地问老师‘我这么说，你们就信？’”

“老师回答‘当然，你可是有名的猫仙使者啊。’”

“我觉得他们在搞封建迷信。”

“不过，因为截至那时猫确实没有坏过我的作业，所以我质疑得也没什么底气。”

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