那红薯还没有到收成的时候，他们不知真假，但是那路已经修来了，大家都能看见。

泥太好用了，不单单能用来修路，还可以用来建房、修城墙，甚至修理河堤，兴修利。

到实，就是功绩啊！

先不谈那怀，谁还没升官的理想呢？而目前看这势，这理想就在前，手可及！

是不是能得到同知大人的青？

孙明义是个穷秀才。

他祖父是老童生, 考了几十年没考过府试，后面就死心了，在村里开了一间私塾教导蒙童, 以此谋生。

他盼着自己的儿能青蓝而胜于蓝，不过他失望了，但好在，他有个会读书的孙, 孙明义在二十一岁那年中了秀才，超过了祖父，还了府学。

这是好事，但这一对他们家的压力是比较大的, 因为他们家人多, 土地却不多, 供他读书是一笔不小的负担, 这还是因为他们家只他一个有读书的天赋, 所以没有供其他弟弟期学, 但他面弟弟妹妹也到了要婚嫁的年纪，这是一笔不小的销，家里田地只有几十亩, 每年能存的银不多, 所以孙明义平日里很勤俭，还会自己主动想各办法创收。

他之前最经常的就是抄书, 还有给别人写信。

不是没有其他的办法赚钱, 但他还需要读书, 他还想要别的家里人都不答应, 他们都指望着他能够成为举人, 那样他们家就真正的改换门了, 他自己也是这样想的，所以当同知大人来到府学，孙明义看到了机会。

虽然同知大人来的次数不多，但他捐来的书籍孙明义看了，有利相关、算数相关、农业相关……这些占比的分量不少，当时他看了就心里一动，在里面挑选了自己最兴趣的利相关书籍，还特意在同知大人来的时候问了利方面的问题，之后他就被同知大人一番考较，之后大人问他愿不愿意去画河图，之后再以现在的河图作为基础，规划他们霖海府的利。

孙明义忍激动的答应了。

他猜到了自己会被去画河图，但没有想到，同知大人居然愿意给他这个机会，让他去规划新的河！

他知，这多半只是一次考验，同知大人不会直接采用，但如果他的实在是呢？

是不是能得到同知大人的青？

他先画了一个区域的河图，经过大人审之后，他算是正式拿了这一份工作，还有另外两个同窗一起给他副。

孙明义每个月一两半银，另外还有每日二十文钱的伙补贴，每日二十文钱的外补贴，加起来每个月二两七钱！

所以辛苦是辛苦，他们要着大太在外奔波在山间河

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