她见糖糖似乎对写书这件事很有兴趣，便仔细的回答了一。

岂料，糖糖很认真地听着，还开说，“那你为什么不写好一？”

“这个问题？”曲知遥有不知怎么回答，通过方才的一系列行为，她知糖糖是个很有想法的孩，虽然她持的想法不是对的。可倒是没有想到，糖糖居然是这样一个很有心气的孩。

好的愿景人人都有。写好一？她何尝不想写好一，可是……

想到这里，她开问：“那你呢？你的成绩为什么不好一儿？要是你的成绩足够好的话，你爸爸就不用这么担心，也不会让我到你家来了。”

“你怎么知我成绩不好？”

“你上次的语文成绩连60分都没到，难是学得很好吗？”

糖糖听了这话，这才低去，拿起铅笔，刷刷刷的写起了卷来。

不到二十分钟，这孩就把卷写完了，曲知遥大概地看了一，一时之间竟没有挑一个错误。

“你什么都会，考试怎么会连60分都打不到？”

“我都说了，我会的。考试的时候我是故意不的，我不喜我们的班主任老师李娟老师，她对我不好，她向着别的孩。”

“你怎么知她向着别的孩，是不是你自己看错了？”

“我们班上张一宁的妈妈是我们学校的英语老师。我们班主任李老师就专门向着她，上课的时候别人举手都看不见，只让她回答问题。上公开课的时候也是这样，好多老师来看，我都把手举得的，她却看不到，只能看见张一宁。”

“她只能看见张一宁，是不是张一宁语文成绩很好呢？”

“她不好，她学的不好，她拼音没我拼的好，就是会背很多诗，都是我们课本上没学过的，是她家里人教的，老师就觉得她学得好。没事就总夸她。”

曲知遥心说，这件事孩倒是可能没有瞎说，她记得他小的时候，班上也有一个老师家的孩，还是她的同桌，她至今还能记得那女孩的名字，那个孩从来都是神气活现的，她的考试成绩样样都不如曲知遥，甚至连唱歌都跑调，可老师偏偏总夸奖她，夸不了成绩和才艺，就绞尽脑夸别的，一会儿夸她事脆利落，一会儿又夸她能说会。反正叫曲知遥非常反。

她此刻倒是有一些共糖糖，便急切问：

”那你为什么不学？家里没人教你吗？”

“没人教我们，爸爸不经常回来，说我和妹妹是坏，爸爸找过来的那些老师我都不喜，她们只会打小报告。没有什么真才实学。”

一个小学一年级文化的人居然敢评价大人是否有真才实学？曲知

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