己兴趣的书，从摄影到PS教程，随手翻看后，拿着选好的书去找时西。

他走过一排又一排的书架，书在手里晃着，帆布鞋接光的地面，他看了坐在那里的侣，他们动作亲密，她时不时笑着趴在他的肩，轻轻耳语。他们如此正大光明，果知又想起了在商场里遇到那对侣，只是因为牵手，却被所有人痛骂。

真的无法去比较。

在心里默念了很多次，别在乎，别去在乎。

但真要面临现实，那些无数的祈祷，无数的决心，突然之间变得不堪一击。

果知继续往图书馆走去，终于看到了时西，他坐在地上曲着，一只手拿着书，一只手搭在膝盖上，他的睫随着缓慢的眨在动，毫无变化的嘴角依旧是诱惑的形状，他的一切到底要让人心动多少次才肯罢休。果知慢慢靠近时西，悄声的在他旁边坐。

是不是有太喜了，只要靠近，就觉得幸福。

他抬看了左上方的监控摄像：“应该不会拍到我们吧？如果警卫看到监控画面两个男生坐在一起，会不会背后指指？”果知突然说，他在任何方面都有很多积极乐观的想法，只有这一，他曾经的乐观被无数次击溃后，有了后遗症。他用手撑着地面刚想坐远一，却被时西拉住手臂拽了过来，果知失稳，脸撞到时西的肩膀。

“闭嘴。”时西提前阻断果知的话。

果知只好坐，他们的手臂碰在一起。果知伸直，透来的光在他们的脚边刚好停住，他翻开书，看了几页后，手不自觉的搭在了时西的膝盖上。

别人总想着让我们分开，我们却总想着如何更靠近。

52.的负作用

短短三天的假期刚结束就碰到让果知疼的事，自己上次上去的课题作业被老师当掉了，要重新补一份。果知一直以来都保持着不错的成绩，现在却果知背着手在寝室来回走动，成绩会降只有一个原因：时西。

果知着自己的想：整天只顾着心动了，哪还有心思学习。这的负作用真大！最后他甩甩，拿着书去教室上课了。

上课铃打响，果知拿起笔翻开书，开始认真听课，可没到两分钟，他的视线便飘向窗外。在他正准备开始重新努力时，为什么偏偏碰到时西他们班上育课。

他们班与其他班似乎在比赛跑步，像这青血的运动，时西一定不会参加，大概又不知去哪里临摹老师的假条。果知拍拍脸，收回视线，现在不是想这些的时候。他看看黑板，低笔记。

窗外传来女生的尖叫声：“啊~~时西~~加油~~”果知脖僵，想要往左转，不能往左转，想想成绩，想想老师是怎样辛苦教导自己的，想想自己曾经答应爸爸的事，但那些女生为什么会叫时西？可能是听错了，要不要看一确认？少听一节课应该不会有太大的影响吧？节课再努力好了。

复杂的心理活动结束后，果知理直气壮的转向窗外，他惊讶的半张着嘴，时西为什么会站在起跑线上，他是不是迷路了？随着哨声响起，时西漂亮的起

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