“确实。”日暮月说，“除了格有掰猫，还是非常靠谱的。”

面很快有了回复。

“那他应该是个不错的人。”井煞有其事地说。

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喜吃甜的人一定是个好人！

茫然的咕噜抱着平板，茫然地开始学习。它不明白自己一只咒灵为什么要学这东西，但既然是主人的要求，那么它就没有理由拒绝。

柳莲二也不它，径直走向后院。

柳莲二有想象不这齁甜的甜品再甜几个度是什么味，也无法想象喜这甜品的五条老师是怎样的人。

日暮月摇摇：“不是，是一个认识的老师，他可是比井君还要资的甜党哦。”

其余几个少年脑袋上一个问号：掰猫？

见柳莲二来了，咕噜意识要躲，日暮月一个神止住它的动作。

咒术专东都校的前辈们不是发来一串问号，就是一串微妙的省略号，看起来不是很能理解未来后辈的迷惑行为。

咕噜用它只有三手指的爪抓着笔杆，一笔一划写得认真，但手却不受控制，两三行才能容一个字符，线条歪歪扭扭，不仔细看几乎要以为它在画什么神秘咒文。

没错，从今天开始，它就要正式开始读书了！

日暮月咳了两声：“莲二老师，我们从哪里开始？”

这条路大橘猫已经走熟了，一只猫猫走在最前面，姿矫健地爬上蜿蜒的阶梯，爬上他最喜的石狮，懒洋洋地晒太。

柳莲二无视掉幼驯染突如其来的表演，找一个教五十音的视频，让咕噜自己看。

接着是五条悟占了足足五行的“哈哈哈”，光看文字都有被吵到。

【日暮月：新时代的式神都是要学习的（肯定）！

“有理，好记不如烂笔。”

在这个普普通通的周末里，静谧的日暮神社中，一个棕发少年在看书，一个黑发少年在玩手机，还有一只绿的小妖怪在奋笔疾书。

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会更好。”

离开甜品店时已经午四，两人坐电车回去。柳莲二先回家把借来的书放，只找一本拿在手上，带上大橘去神社。

“看完再抄几遍，直到背熟为止。”

他手指飞快在屏幕上着，在朋友圈分享趣事。

井倒是很兴趣：“那位五条老师是你以前学校的老师吗？他也喜甜品？”

这场面实在太可乐了，日暮月没忍住打开照相机，咔咔咔一连拍了好几张。

柳莲二换好鞋，坐在他们的对面。

客厅中，一人一河童正等着他来，，咕噜面前的桌上还放了一个本和一支笔。