岑思服尖地发现,钟哲就站在最中央。随着音乐的旋律,大家一起开
,一首一首脍炙人
的儿歌唱了
来。
妈妈,真呢,
一个节目是我最喜
听的《不要哭》。”
岑思服对此却没有多大的受。尹俊熙的确优秀,但是他
格太沉郁,不搭理人又
傲。他的善意只对自己父母和恩熙展开,对其余的人有一
近乎残忍的冷漠。他
上的光环,除了他的才华和天赋,不知
有几分是因为家里富裕的条件加与的。
真有哥哥的!岑思服发现钟哲所选的几首歌都是传唱度特别,无论家
孩
都会唱的儿歌。而且,每首歌节奏都很
快,鲜明地展示了学生的天真活泼可
。这样的
平实在是大
自己的意外。难
……选歌的事
林老师指导了?
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更何况,有那么多人的,尹教授也不缺顺任这一个。他们现在忙得不行,哪里有
力注意到顺任?再说,他也不在乎吧。家境差距的鸿沟摆在这里,无论怎么
,原本都应该是毫无关系的两个家
——如果,没有
现尹俊熙在养育室换掉牌号那件事的话。
钟哲还是第一次在这么重大的场合被如此郑重地提表扬。他站在台上尴尬地不停地抓耳挠腮,
缩缩的恨不能躲到林老师
后一般。他不算得
的表现惹起了大家一阵善意的哄笑。
“各位家和同学们,大家中午好!”节目完毕,致结束词的居然是林贞兰老师。她激动地站在台上,说
,“最后一个节目——歌曲联唱,参加学生有79位,参加班级包括了小学六个年级。这个节目不是为了表演,只是为了抒发所有的同学对艺术的
。这,才是艺术节的宗旨和意义所在。生活中
有艺术,艺术是属于每一个人的。在这里,我想介绍一
崔钟哲同学……”
艺术节,就在一片声笑语中结束了。
今天能够以家会成员的
份来观看艺术节,是顺任生命中一次非常新奇的经历,是一件大事一件值得开心和自豪的事
。岑思服希望顺任开心,希望顺任为自己的孩
自豪。而不是去艳羡别人家的孩
,不是怀抱着极大的慌
和尴尬去逢迎尹教授一家。不希望“别人家的孩
”、“别人家的父母”这
神奇的生
来影响自己家的生活。每个家
都是不一样的,每个人都是不一样的。只要努力过好自己的日
,那就够了。
一大群孩踏着音乐的节奏,整齐地走到了舞台中央。那么多人,几乎要将舞台站满,是参与人数绝对多的一个节目。自家的孩
一向没有资格参加艺术节,这次居然能够
压轴节目,家
们都很开心。
顺任看到这么多各各样的孩
,发现原来孩
们还有那么多样的生活方式,想起自己家的钟哲和芯
,不由得红了
眶。
林贞兰拉钟哲,说
:“作为老师,我一直都认为艺术节上的节目必须是尽善尽
的。是崔钟哲同学提
了所有学生参加艺术节的设想,是他想
的节目方案,并且向我申请。我很惊讶地意识到,崔钟哲同学有一
真正的艺术家的目光,有一颗为所有同学考虑的心,他不在乎自己的表现会不会突
,甚至拒绝了担任领唱。但是,我不能不为大家介绍一
崔钟哲同学,不能不被这一群孩
的优异表现
动。孩
们,你们都是最
的!”
顺任被岑思服一拉,积聚的勇气瞬间全,只得安安分分地继续看节目。
钟哲台来,尚有些羞涩地扑
顺任怀里,一家人开开心心地往外走去。
后,岑思服隐隐听到恩熙甜
的嗓音:“哥哥,他是哪个班的呀?”
演很成功,也许不是那么富有技巧
的演唱方式,但
染力很
,引起了台
很多家
和学生的跟唱。大家互相影响,到后来竟全
站了起来,一同表演完了这个节目。
总算到了最后一个节目。时间持续了两个多小时,其实大家已经有些倦怠了。然而,节目的音乐声响起来的时候,许多家坐直了
,兴奋地看着台上。
而且,那么多人,绝对不会只有哥哥班上的。他不会是把别班没有资格参加节目的学生也叫来了吧。
大家的奉承持续了两个节目才结束。其实,接来的节目也都很优秀。有钱去培养孩
的,不至于只有尹教授一家。只怕除了钟哲的那个节目,其余的都是千挑万选的。尹俊熙绘画很优秀,但也有别的孩
有唱歌的天赋有
舞的天赋有朗诵诗歌的天赋。岑思服带着一
看少儿频
的心态去看节目,却也觉得津津有味。
尹俊熙表演完自己的节目,就过来陪伴恩熙。恩熙拉着俊熙叽叽咕咕地说话,小脸兴奋地通红。俊熙却对自己的表演没有丝毫
觉一般,只是去逗恩熙,
鼻
、掐脸。众家
都是一
极为羡慕的
光看着尹俊熙,恨不得将这个孩
夺为己有。于是,表达赞赏表达羡慕的话语又开始了。
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