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要不要我给你补习?
金
喜
意识
了纸条。
同
?
她拿着笔,写
了回复,把纸张折好传了回去。
付
衿慢慢展开纸条。
略微有些褶皱的纸条上,写着三个大字。
好,谢谢!
面还画了一个笑脸。
付
衿又看了一
笑脸,折好纸条,放
了文
盒里。
喜,有学过英语相关的东西吗?陈钟灵拿着英语书晃了晃。
一旁的金
喜坐得板正,诚恳地回答:哥哥教过一些读音,没学过单词。
陈钟灵
了
太
,倒是想到了一个好法
:既然这样,那自习课你就过来跟我学英语,把之前的基础补上。我也问过杨老师和吴老师,杨老师说了,你就是错字多,回答思路不错,作文呢,太短了。她预计
回你能考八十以上。吴老师呢,他其实蛮喜
你的。
听见意外的话,金
喜受
若惊。
他觉得你就是基础没跟上,数学的话,也自习课补。你也不要怕,基础打好,
步就快,放宽心。
陈钟灵一锤定音,金
喜

,表示明白。
本以为谈心就此结束,陈钟灵却话锋一转,聊起了康诚的事。
我听说今天有同学说你考得差,你千万不要放在心上。
被戳中心事,金
喜勉
保持着笑脸,摇了摇
。
我没在意。
此乃谎言。
她在意的要死!
好在陈钟灵也没把她的话当真,拍了拍她的肩膀。
没有一个学生是考不好的,当你觉得自己考不好的时候,就永远考不好了。老师以前有个同学,一个月学完了三年的
中课程。你可能以为,哇,这不是天才吗?其实不是。老师亲
看着她每天就睡两三个小时,四
问问题找思路。当然,我并不提倡这
行为。
这话就是纯粹的
汤了。陈钟灵清楚,那个同学的成功除了努力,还离不开开窍。她那一个月如有神助,豁然开朗,学什么都快。不过,真相是不能告诉学生的。指不定
喜也突然开窍了呢?
金
喜小
啄米似的

,显然已经喝
了她这碗
汤,陈钟灵一挥手,让她走了。
等回了教室,金
喜才发现付
衿还没走。
看见她回来,付
衿合上了课本。
明天开始,放学留
来补习一小时。
好的。
听到回复,付
衿背起书包就走了
去,只剩金
喜站在原地。
嗯?只是为了说这句话吗?
她觉得
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