谁知袁老师完名就走了。

第一节课课，前桌翘首以盼，袁老师没来。

隔日，袁老师又带他去吃了小龙虾，绝大分小朋友都喜吃虾，但何池自认为跟其他小朋友不同。

最后老师被自己的学生拽去了诊所，学生全程黑脸，手上的动作却很轻，眉拧，看着比老师本人还疼。

对方不知在哪儿刷多了短视频，没苦吃，吃个自助还给他分，自己苦兮兮的吃蛙。

第二天睁发现边环境换了的时候，他并没有太惊讶，床边放着的是一沓试卷，看这厚度，不是暑假就是国庆。

前桌咬了咬牙，从兜里摸一颗糖，这个糖跟昨天的不一样，是牌货，价值三块五一颗，好吃。

隔日，前桌继续询问老师叫你去办公室是什么。

前桌两放光，期待的看着班主任。

午第一节并不是袁老师的课，但这位年轻的班主任每节课都会在窗那儿偷看，教室左上角挂着的电视反光，而这位聪明的人民教师似乎至今都没发现。

哪怕是在副本里也一样。

离别前，老师承诺第二天带他去吃炸串。

午，临近放学，袁老师终于来到了教室，开便了何池的名。

但有用力过猛了。

袁老师估计又看多了短视频，“她”了三大盘虾，拿起手就是剥，剥完了还给何池串成一串。

何池：……

何池心里清楚，这是他的小玩偶在心疼他，对方想给他制造一好的回忆。

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第二节课便是袁老师的课了，前桌继续翘首以盼，袁老师果然往她的方向看了一，随后……满意的笑了。

前桌：？

第二节课课，前桌依旧在期待，可惜袁老师始终没有动作。

何池满意了，回答：“老师带我去吃了蛙自助。”

他闭嘴不答。

何池非常不理解，但他选择尊重。

虾太贵了，小朋友太多，园妈妈买不起那么多虾。

何池翻开日记本，他的日记本从不记心，只记重要的事，写得很简略，保证自己自己看得懂。

他小时候基本就没接过这个东西，谈不上喜不喜。

他迫自己压，毕竟小时候所有他期待的东西，最后都无法得偿所愿。

他又不是要当博主。

何池绷着小脸冷的了，心里莫名生几分陌生的期待。

何池扫了一桌面，没糖。

袁老师明显没把自己的手当手，直接把手指剥破了，差腌味，“她”也是能忍，全程一声不吭，最后还是手抖得太厉害才被何池发现。