拍的力不重，姜澜也笑了，答应来：“好，我会的。”

“嗯，好好学。”c语言老师很满意地离开了。

“现在大家看一案例3这大题……”

姜澜跟着翻书看案例3，这个老师很负责，关于大题的思路讲的格外详细，是的，包括姜澜在，不少学生都愿意听他的课。

临近课，他还以为沈行知肯定不会答应。毕竟这个要求确实有过分。

在人模特这一行列里，一般泛指模。姜澜没有明说这一。

他觑着沈行知的神，底不觉渗笑意，沈行知显然也是以为当模特就得当模。

这可不行，这可不是当代社会主义好青年的作风。

姜澜清清嗓，“小班，我没有为难你的意思，你就……”正常穿着衣服就可以。

沈行知拉住姜澜的校服衣袖，打断了他接来的话。

小班的神异常定，“我答应你。”

“嗯？”姜澜有些没反应过来。

“我也有一个条件。”

沈行知对上姜澜疑惑的神，犹豫了一，“不能脱。”

第二节课的课后，无衔接保健。

当然，没有人真的在保健，这东西也就中小学。在职教中心，就是简单走个过场而已，没有人真的，更没有检查的。

沈行知被c语言老师叫去了办公室。

徐旭把课本夹在腋，不是很愿地从电脑桌前站起来，“今天得老老实实跑了，李景山要查。”

“是啊。”池晓松还趴在桌上不动弹，萎靡不振。

小平：“辫儿哥，你好虚。”

池晓松白都懒得翻一个，礼貌笑笑：“请你，谢谢。”

“真的。”小平把凳踹到电脑桌面，煞有其事地指了指，“你再看看澜哥，要跑了，还笑得跟一样。”

“……”

池晓松不吭声了。

他看到姜澜就想到自己回答问题时的那惊心动魄地一瞥，越想心越复杂，说不上来的觉，怪怪的，又好像，也还能接受？

总之，这及到他的知识盲区了。

徐旭跟没事人一样，走过去跟姜澜搭话，“澜哥，这次咱们得跑，不然被李景山逮着了怪麻烦的。”

姜澜：“行，那就跑吧。”

“哥，”徐旭疑惑地看着姜澜，“你很兴？”

姜澜嘴角蕴着笑，闻言，微微抬了眉，“还行吧，也就一般兴。”

“一般兴？”徐旭嘟哝了一句，总觉自己错过了什么关键信息。

在后面慢悠悠起的

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