没过多久，名牌就换成了小孩童稚的字，旁边还有元元写的大大的四个字——双人作品。

咳，其实不是。

阿哈坏心的把猫堆了一半的“积木”推倒。

小猫皱皱小鼻，上面的名字来自一个外星球的同学，是很一串弯弯曲曲的字，似乎是显示的时候了问题，同学的名字挨着最端，妈妈把它认错成边了。

猫当时也是漂亮猫，手工课作业——要展示给爸爸妈妈看的那——是拿别人心好的送给他的礼差的。

大的球小的球，还有真的小鼓和小喇叭，看得来，元元的幼儿园手工课一定是分通过。

老师笑着告诉妈妈，猫的手工艺品太糟糕，偷偷了作业后小面，和老师商量好了一份“合作作品”，等展览结束后再还给他。

阿哈接着津津有味的看。

先把相同颜的捞捞齐，混别的也没什么——

妈妈也带着小猫去和老师歉。

猫想了想，换了个思路重新堆。

这次猫选择了雪人堆法。

猫也会犯错，但温柔的妈妈一直会鼓励他纠正孩无意间的小失误，以作则的带着他在本来就很温的小太格上增添更多的分寸和温柔。

事后妈妈给猫猫歉，说妈妈没有认真观察，没看到景元的名字上面还写了一个名字。

小猫给妈妈说，那个同学是来借读的，已经回家去了，没有学籍，爸爸妈妈也不能校参加展览，所以他的作品就没有展。

猫还是向老师歉，因为为了面虚作假是不好的行为。

猫说那不是他自己的。

不要恶意卖萌啊！

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小太猫猫还没等妈妈批评，就充分认识到了自己的错误，挨个去给送自己礼的同学歉，保证自己一定会好好珍惜它们——然后收获了一堆新的礼回来。

理意义的一坨。

颜什么的，总之就是五颜六了啦！

猫脾气是真的好。

然后就被妈妈一看来了，妈妈蹲来温柔的问猫猫，猫猫也诚实的回答了妈妈。

小猫说不怪妈妈，小猫哒哒哒的跑开去找老师。

……不要这么玩自己的啊岂可修！

景元的适应能力大，没过多久就告诉自己到了既来之则安之的真理，竟然真的认真玩起了积木游戏。

“我是个人。”景元有优秀且良好的记忆里，记得每个颜在哪里——但问题是，常乐天君真的化成了一坨。

“违章建筑！阿哈拆除办为猫服务！”

猫从小是不缺的，很多人都喜他，把真心捧到他面前——但猫的家教很好，爸爸妈妈也很好。