经过这些天的教学，学徒们基本上都掌握了基础的急救技术,甚至还被姜淮教授了一些很日常的急救措施。

掺杂在一大堆的急救教学中，并没有什么人觉到这些急救法有多重要，只是姜淮教了,其他人也就这么学了。

为了节省时间,在后半段时间里，不少学徒都是上午当学生,午就当老师去教授将士。

如果这些学徒教的是别的,普通将士可能会松懈地对待,可面对或许能让自己在战场上存活来的技巧,被教授的将士一个个地都学得很是认真,有哪里不懂的也踊跃询问，生怕自己哪里学的有错漏,耽误了救命。

当然,其实也有一些人不太在意，可其他同袍都态度认真,他们也不好太随意，只能合群地一起认真起来。

学徒们是第一次当老师,而他们认定的老师则有两位，原本跟着学习的大夫以及姜淮。

原本学习的大夫且不说，作为学徒只有老实听话的份，偶尔趁着师傅心好才能学到东西,至于没听懂或者有什么不明白的,也只能趁着师傅心好才敢问，至于一有不懂就去问,没有哪个师傅脾这么好，或者说有，但是他们也没有遇到过。

而姜淮则不同，姜淮对待他们的态度意外的平和，之前因为学的有些快，有些不懂的，畏畏缩缩地问了，姜淮不但没有生气，还让他们有什么不懂的立就问，这样的态度让学徒们有些不适应，但更多的则是心中暗暗的惊喜。

而姜淮这样的态度，加上他们初次上手教的人其实算是军中将领，等到教授普通将士时，态度也就模仿着姜淮的态度了。

学生忐忑之余，老师态度良好，有问必答，不懂的第二天来也会告诉你答案，普通将士哪里遇到过如此和谐的师生相，一个个学得更加卖力，甚至一些学的确实慢的将士，别的学习度快的将士还会主动帮忙。

毕竟他们这么多人，尽老师们有问必答，可要让其他人一直问去，时间就耽误了，而他们每天学习的时间也就那些，这么耽误来，最后耽误的还是他们自己的时间。

不光如此，一些学会了的将士甚至还开始教边的人，尽教的时间不，但是也算打个基础，好让后续学起来更容易

军营之中剩那些还没有学到的将士一开始对这所谓的战场急救是有期待的，但是也又畏惧，那就是害怕自己脑不好，到时候学不好，心中各忐忑。

可是被同袍们教就没有这么多心理负担，哪怕学得慢了，可因为学习度本就慢，有大量空闲时间自学，或者和别人请教，度居然也不差太多。

卫轩巡视军营时发现这个状况，一开始都没

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