≈ot;啊咧?小洄现在好冷漠噢,好吧,不和可的学生计较了。小洄是什么时候学会这招的,就是这样。≈ot;他咻的一
把手扩张开,又咻的一
收回来。
还是五条老师最啊,
的可怕的那
,需要用很多小心思才能取得一
微弱的胜利。
≈ot;老师,我们什么时候去杀了宿傩。≈ot;你问。
你刀砍了过去,和他近
作战起来,樱骨扇因缺少咒力的
动,刀刃慢慢的往回收缩,五条悟
受到了你的勉
,他侧
可
地看着你,嘴里正准备说
什么逗逗他最心
的学生。
你对五条老师有盲目的信心,觉得自己现在也算学有所成,第一个目标已经实现,现在就剩第二个了。
你被他一连串夸张的说法逗得忍不住笑了声,和五条老师相比,你也就差了好几个乙骨忧太吧,虽然你
本没见过这个人,也不知
他到底有多
。
少,误认为你现在0咒力的状态是因为贮存咒力的枯竭。
他摸摸鼻后表示:≈ot;很快啦,过两天就去。≈ot;
≈ot;哇噢,小洄,什么时候那么狡诈了。≈ot;五条悟摸摸自己的发,像受了很重的伤一样捂着
假装很伤心。
也不怪羂索这个大傻要用尽心机把五条老师封印了。
你不信:≈ot;不可能,五条老师是最的。≈ot;
≈ot;老师,你不要演了,我不是笨。≈ot;五条老师最开始那么戏
的时候,你还会
张的跑过去抱住他认真的检查,到后面发现纯粹是他在戏
你之后,你也就歇了关
的念
。
就是现在!你在与无限距离无限贴近的时候,立
发动苍静穹音,周围散去的咒力重新聚集在你的
上,五条悟意外的神
让你有些得意,你穿过无
限,成功在他反应过来之前砍掉他一截发丝。
你拭着刀刃,诚实地告诉他:≈ot;今天早上突发奇想,既然贮存在
的咒力有限,我能不能再创造一个
外的存储站台呢。虽然没达到想要的效果啦,不过也算找到了一
门路。≈ot;
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五条老师凑过来住你的脸,新奇地
叹:≈ot;小洄
步好快啊,都已经超越忧太,成为我最
的学生啦!等小洄学会开领域的话,岂不是比我还要
了,天啦,五条悟的最
要拱手让人了!≈ot;
五条老师对你眨眨,谦虚地说:≈ot;可能打不过噢。≈ot;
你到震惊:≈ot;你们已经约好了吗?为什么老师都不告诉我!≈ot;
五条悟伸指面不改
地哄着你:≈ot;是前一秒刚刚决定的啦!怎么样,很有魄力吧。看到小洄那么
~就觉得好安心噢,所以可以去杀了宿傩啦。≈ot;
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