不过，这些学现在还不知的是，在此后的几十年里，直到王一彻底罢课归隐之前，她这一生都从未讲过重复的专题。

这便是书院里一天的生活。

因为这书是大家互相传抄得来的一先生的语录集，因此学生们又自发为它取了个名字，就叫《传习录》，意为“传而习之”之意。

立刻有学生看一面前笔录，接：“讲到‘无用之用，至乐无乐’。”

随着王一的声音蔓延开来，学生们逐渐完全安静来，有些人时不时的埋记录，王一为了叫远座位的学生也听得清，说话的时候还稍微运了一力，为了方便想要记录的学生，她的语速也没有太快。有时学生听的累了，她也会停来与学生开开玩笑，适当休息片刻。

上午的光正好，正适合清谈讲学。

某一次王一偶然听到这个名字，真有哭笑不得，如果她没记错，《传习录》这个书名应该是后世明朝王明的语录集的名字吧？怎么这起到自己上来了？

因此对于这些萍相逢的成人学生们，她不会教武功的。

品格详加考量上好几年之后，才会开始教授武功。

学生们每人的书案上都摆着一本手抄的书籍，里面记录着这些年来王一讲授的容。王一讲学是采用分专题授课的方法，她会据学生请教的问题，设立一个专题，对这一专题加以阐述，一个专题大约可以讲好几个月，讲过一个专题后，再开一个专题。

有时候，特别是天气好的时候，学生们甚至还能远远望见在另一边缓坡上的翠绿茶园中，可能会现三个仙般的影。

想想其间巧合，倒也真难说。这个世界果然已经大变样了。

谁说只有悬梁、锥刺才能学来知识？

王一讲学的习惯是，她从来不会把同一个专题讲第二遍。所以自开始讲学至今的五年来，她每日讲的都是新的知识。

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王一，“嗯，好像是这里，那我们继续……”

也因着这个原因，后来求学的学生如果想要学习她之前讲过的容，就只能从前人那里借笔录来抄写，抄的人多了，自然抄着抄着就成了一本书。再到后来，每过一年，学生们便自发把自己的笔录拿来共同总结，统一成新的容，续添在书上。

王一走书院，于讲坛上坐定，慢慢扫一在座的学生，微微一笑，像往常一样问：“昨天我讲到哪里了？”

这等丰富的知识量，着实让学们惊叹。

在这个丽的地方，时间仿佛静止了一般，讲的人不急不躁，听得人心也很平和。