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斟酌几秒后她认为还是有必要提醒
,以达到让对方适当提
讲故事技巧的目的,她说:你可以加
技巧。
说完她人消失在门
,事了拂衣去,房间里独留
哭笑不得的林队
,她只是问了个问题,然后就又被侮辱了,简直离谱。
你可以加
技巧!这句话跟富婆早上付完钱,被告知活不行有什么区别。
包容,要忍耐,她这么说肯定是无心的,不能怪她,怎么能怪她呢?她只是一个没有恋
经验的初学者,包容,忍耐是拥有
的首要前提。
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车上,老王一边吃着包
一边吐槽:领导,你家这生活
平还
跃,昨天还是丰盛的广式早茶,今天变成打工人标
了。
不只是标
,还是楼
早餐店两块钱一个的顺带,司辰心昨天特地说明今早不想吃满汉全席式的早饭,简简单单给她煮几个云吞就行,所以老王他们的早餐变成楼
早餐店顺带的标准。
我们现在有了个调查方向,找
付念和易慈共同认识的人,这个人很可能是当年付念被解救的关键。
王澍和
沐两脸懵,昨天易慈还是帮付念传达求救纸条的人,只过了一晚,又冒
了另外一个人,这个案
走向越来越令人琢磨不透了。
林煦知
他们有疑惑,她也想听听司辰心二次梳理的结果,小满,你说吧。
昨天我
据林队妈妈提供的一些信息,结合我先前的一些疑惑,我认为在付念和易慈之间存在第三个人,这个人
别不确定,但一定很聪明。
疑
一,付念被囚禁在地
室期间,她写了张纸条给这个人让黄莹去救人。这人必定和付念有接
,所以才能知
她住哪。我们先假设这个人是易慈,易慈一个转校生,在南城
基不稳,遇到这
事
,她一个十几岁的女生不应该第一时间向警察求助吗?
疑
二,当时黄莹说是一个女孩
突然冲
来,给她
了张纸条,那天是周六,学生放半天假,市一中
午两
才放学,如果是易慈,她需要先从学校到付念所在的小区,然后搭乘
通工
到福利院。黄莹是五
班,易慈需要在短短三小时
到达福利院才能遇到黄莹传递纸条,昨晚我查了地图,除非让一个上
一的学生一
校门就开车过去,她才能在三小时
完成。
疑
三,送纸条的人为什么要离开那么快,快到黄莹连人的
相都没看清,如果是易慈,那
有可原,因为她和付念
的一样,黄莹看到她估计会以为这是个玩笑,所以她必须迅速离开。如果不是易
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