为此你又要怎么解释呢？

这个号码是技侦王主任跑数据库，定位到一个有案底的男人，他一回生二回熟像竹筒倒豆样全待了，林煦发现三也并不全用黑号联系，伪装成快递确实很容易避开警方调查。

付念现一丝慌，没想到警方这么快就通过三查到了自己，但仅凭通话记录也说明不了什么，他们要是有更确实的证据，就不应该只拿监控和通话记录，她稍稳心神，说：你们能确定当时和我通话的是照片上这人吗？这些都不能作为我和他有直接联系的证据吧？

确实，检察院要看的是直接证据，他们易谨慎，光凭两张照片和通讯记录本不能定她的罪，也不能证明她有参与江佑绑架一案。付念的态度和林煦预料中一样。

她向在旁边看材料的沈风换了神，接来是沈风的问询。

他合上材料往桌上一扔，付念女士，上过大学吗？

上过，读的市场营销。

林煦疑惑她什么时候读的大学，资料上本没有。

沈风之所以这么问，是因为付念刚才想要证明自己是易慈，他倒要看看她对易慈的了解有多少。

接来沈风从大学专业课老师到有哪些相好的大学同学，从大学到中，细致到中的毕业旅行去了哪和谁去的，再从中到初中，数学老师叫什么名字之类的。付念一一对答如，甚至还自动待没问到的一些细节。

林煦才明白沈风刚才看的是易慈的资料，他打算用易慈的个人成经历来找她伪装易慈的破绽，付念确实是准备万全才过来的，如果刚才小满她的计划走，想要证实她的份，就掉事先设好的陷阱。如果不是对付念动机的足够了解，以她对易慈的了解程度，不知的人肯定会认为她是被困在付念这个份里的易慈，能到对细枝末节都了解的程度，她这是在易慈边观察了多久。

耳麦里突然传来司辰心的声音，她提醒：沈风你再问去她就是易慈了，问她有关于养父养母的事。

沈风收到提示，结束对小学老师况的问询，付念女士，你主张自己是易慈，那么请问你是怎么看待养父养母的。

刚才的问题，只要警方稍加证实就能得到客观的事实，付念因为准备充分所以对答如，一切换到这么主观的问题，付念思考了很久。

易慈的信息上和养父养母的关系并非领养，那年月的登记不如现在严格，所以易慈一直以为自己是亲生的，直到自己现她才知那不是她的亲生父母。如

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