喻昭昭怎么可能会不同意，看鲁校的表就知，那个学校肯定不会和青云学校一样。

无论是自己还是徐老师，这会儿急需被“治愈”一。

“走吧，咱们现在就去。”

可大家刚来到车旁边，就看见车上被石划的本不能看

车上至少被写了一二十个大大的“sb”，还有其他很多骂人的脏话，“臭三八”、“”、“贱人”、“死”

最恶心的是，几个把手上还被泼了屎。

邓等等立暴怒，“大爷的，我刚提的新车！”

“这这不会是刚刚那几个孩的吧？”

喻昭昭忍不住慨，“一群小文盲啊，臭都不会写，少写了一个。”

“字结构也都是错的，笔画一看就不对，哎。”

“别说笔画和结构了，这写字的平，小学生都比他们。”

邓等等胡双林一愣，这就是老师的脑回路吗？

大家都在看喻昭昭的意思，想询问喻昭昭该怎么办，虽然车被画成这个样恶心人的，但也不至于因为这钱就着急上火。

喻昭昭是觉得决不能容忍他们这么错事，得不到教训，就永远不知痛！一次再遇见类似事，他们还会选择一样的法。

所以还会在产生类似的受害者！

喻昭昭态度很清晰直白，先让邓等等从停车监控里拷贝来了几个孩破坏车的视频，然后又把车从到尾拍了些细致的照片。

然后把视频和照片打包直接发给了林峰。

林峰压就没在开会，也没打算去家访。

直接让班主任自己理了。

看见喻昭昭发来的信息，林峰立皱起了眉。

什么玩意！谁划的你找谁去呗，捐个款都不愿意，还想让我给你帮忙，梦去吧。

所以直接假装看不见。

喻昭昭就打了视频通话过来，林峰就不接，骂骂咧咧的装作没看见。

“林校，您要是不方便理，我就直接报警了，想着警察直接来学校，影响不好，才先给您说一声的。”

这句话发去，林峰立有反应了。

“不好意思，喻老师，刚刚我在开会，没及时看见手机，我刚大概看了一事经过，这几个孩真是太过分了。”

“没关系林校，您看这事儿怎么理？毕竟不是在校园发生的事，所以我们直接报警也是可以的，我也不想给您添麻烦。”

“这算什么麻烦，毕竟是我们学校的学生，这几个孩真是屡教不改，这样你们现在在什么位置？我让三个孩的班主任去找你，我这边实在有事走不开，不然就一块儿去了。”

喻昭昭懒得听他废话，就

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