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短短几天时间能
步这么大?学什么不要基础啊
陶粒解释说:“他还算聪明吧,虽然聪明的不明显。”
陆沉本来被学神夸了还
兴奋,直到听见了后半句,那个脸瞬间又耷拉了
去。
瞬间全班爆笑。
喻昭昭就是喜
班里这
轻松愉悦的氛围,看贾莹
绪也好多了,就没多纠结之前的事
。
堵不如疏,要
据
况来看怎么
理。
给大家带的礼
是一个钥匙链,上面有着一大两小三朵手工勾的向日葵
,寓意一举夺魁,前程似锦。
同学们收到都很兴奋,这么
致又好看,大家都是把它直接挂到了书包上,嘿,
二1班的信
!
喻昭昭多买了10个,给
二1班的任课老师们也一人送了一个。
就是这
小细节,很能增加班级的向心力。
接
来就
到了
张的期末复习环节,大家伙学的都很有劲儿,主要是还都记着喻昭昭说的,如果考试考得好,就组织大家一起去游乐园玩。
有这么个期待在前面勾引着,每天过得倒也充实。
喻昭昭还找了个机会和贾莹聊了聊。
“开学的时候也没见你喜
陆沉啊,现在又是咋回事儿?”
贾莹也没什么不好意思,脱
而
,“他帅啊,现在又是一个班的,接
多了
就有了好
。”
喻昭昭神
自然,仿佛没怎么放在心上,可是心里已经在打鼓了,现在陆沉和贾莹学习状态都不错,如果真的因为谈恋
受到了影响,那就太亏了。
但又不知
该怎么开
劝,毕竟之前也没有带过
中学生
贾莹看见喻昭昭这个态度,微微松了一
气,甚至还有些期待的问
喻昭昭:“老师,你觉得我和陆沉
吗?”
“
的啊,你俩在一块儿站还
养
,他帅不假,你还漂亮呢,会打篮球又怎样,你也会唱歌
舞啊?我觉得你比他优秀多了。”
贾莹看向喻昭昭的
神突然间更亮了。
“真的吗!人家还都说陆沉家境好,我也就是普通家
,本来还觉得有
压力呢。”
喻昭昭好像找到了切
的方法。
接着说
:“家境?家境重要吗?你们现在的家境,都是靠父母给的,以后到底是什么样还不清楚呢,靠自己的能力能赚得一份好家境,那才是本事。
所以说家境不是陆沉的加分项,是他爸妈的。”
贾莹从来没有听过这个观
,立
打开了话匣
,叨叨叨的和喻昭昭叙述着自己喜
上陆沉的
经历。
喻昭昭听了听就觉得有些俗
,网络上随便一本言
小说都比这个
彩。
贾莹一直是一个十分自信的女孩
,可
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