“那个琳霞啊，我儿闹的厉害，晚会儿聊啊！”

杨琳霞也被这刺耳的哭声整的疼，脆挂了电话。

一挂电话，孟真丽立对儿来了一场亲教育。

“知妈妈为什么抢你的糖吗？”

小朋友瞪着无辜的大睛，委屈的直包嘴。

“刚才妈妈给你糖的时候，你有没有对妈妈说谢谢？”

“没有”

“那是不是你不讲礼貌了？”

“是的，妈妈，我错了，谢谢妈妈给我买糖吃，以后我大了，我也给妈妈买”

孟真丽被这言语到了心弦，急忙吧把糖还给了儿，亲了亲自己的好大儿，一时间母慈孝

喻昭昭回到家后，继续忙着备课，所有的环节已经大概拉来了，容填充的也不错。

其实小学的课文没有那么多度的问题，但是课堂的染力和随机应变能力一定要。

七分靠准备，三分靠格。

喻昭昭一直在尽力的往初级优质记忆法上靠，为什么要讲这一节课，最直接的教学目的肯定是让学生们学会、学透它！

那既然初级优质记忆法有用，肯定要充分利用啊！

所以备课全完成后，喻昭昭就开始了反复背诵，计算每一个环节的时差，计算每一个问题回答的时，再预设可能会现的问题。

如果耽误了时间，哪个环节可以加快速度

一直背到了晚上12多，还没有忙完。

喻昭昭有些无力，一到了夜就容易eo，还不等伤。

郁时序的心宵夜就送到了门。

没多说两句话，郁时序就离开了，代了喻昭昭准备好就赶休息，然后就是又重复了一遍，“昭昭，你是最的。”

喻昭昭觉这句话好像有力一般，逐渐的也认为自己是最的。

小桃提醒：“你记不记得，收拾完渣男后，任务奖励中有一个是时光压缩卡？我足足给了你10张，你连看都没看一那是什么！”

喻昭昭微微一愣，开系统背包，找时光压缩卡。

简介就一句话。

“可把一分钟延伸为一小时使用！”

喻昭昭看完都激动坏了！

“呜呜呜！我真是个大傻！”

“宿主说的对，赶备课吧。”

“好嘞 ，小桃大人！”

喻昭昭直接使用了一张时光压缩卡，可能是因为心里有底儿了，不由自主的心就放松了许多。

背诵效率也了。

用了三张压缩卡，才把所有容、所有环节设计完成并完成背诵，这还是现在记忆力有了很大的况才得到的。

如果放在原先

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