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第101章(2/2)

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希望各位老师能像咱们的喻昭昭老师学习,多关心孩们的学习生活和日常生活,多想一些小妙招,帮助我们的孩成绩和养成良好的学习习惯。

在教室安静的和孩们一起练字,宛若校园最的画卷!

这才发现众人为什么和犯了神经一样。

不仅会怼人了,脾气大了,也学会了和怪气,就是一样讨厌的。

喻昭昭一没有发脾气的意思,反而笑呵呵地应上了这些话。

“谢谢们给我投票,不知我够不够评选资格,希望们早日混成校、局、厅,让我也能沾沾光,直接给我把正转了。”

可其他一个老师却又觉得不好玩了,本来是想看喻昭昭红圈和破防的,发现人家竟然开心。

二班的班主任倒是没有说话,只是品着茶,似笑非笑的看着,仿佛事不关己一般。

也不知是真傻还是装傻,这个学期的喻昭昭变化还大的。

“刚才巡查教室的时候,发现了我们六一班的喻昭昭老师自费给全班所有学生了一本字帖。

设置教师组以及学生组,评选我们二小的‘最优书法家’!

那是不是没有把领导的话放在心上?平白无故的多来一项工作,谁愿意啊!

比赛细节附在方文档,希望各班班主任认真阅读,积极备赛!”

喻昭昭成功扳回一局,心很好的坐在了座位上,拿手机一看。

尤其是同为六年级的语文老师们简直是被到了墙面上拉踩。

是领导都这么吩咐了,是不是要听从领导号召,想办法搞一儿新鲜的小方法,不然领导检查的时候,发现你们班什么改都没有。

“你倒真好意思。”

学校决定在个月月初,举行全校笔书法大赛,全学生共同参与!

喻昭昭一边看一边骂骂咧咧,学校领导是不是塔嘛哒有病?妥妥的给自己拉仇恨呢!

在全教师群里面发了一条消息。

后面的书法比赛,更是别提了,又多一项任务,本来刚开学琐事就多,班里还没安顿好,比赛活动又来了。

每个老师都有自己的方法,别人优秀的方法不一定适用于每一个班。

病吧,午才刚开始上课,一群人又发什么神经?

先是借着表扬自己,让全老师都想些办法帮助学生更好的学习,这就是一件恶心的事。

喻昭昭突然没了兴趣和其他几个人斗嘴了,大家同时天涯沦落人,谁也没比谁好到哪去。

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