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毕竟他们去的地方需要自己用双手去开垦。
大周虽然是一个架空的朝代,但是基本版图和晏玄钰前世历史中差不多,比如在南国东面的大周领土还未被开发,
据晏玄钰的推理,南国能
的,那块地也能
,他还给南国东面的那块大周领地起了个名字,叫海德城,到时候尝试
南国特产的东西。
由此也疏散了原本京城聚集的人
,实现了人
动呢,晏玄钰在心里给自己
了个赞。
至于他们是不是自愿
动咳咳。
当然,晏玄钰也不怕他们还贼心不死,因为押送人员可不是去了就回来的,他选了一批人跟随
放人员,到了晏玄钰指定的地方后他们会在当地建起来一
改造地,每天严加看
,日
而作日落还要在室
行劳动,绝对安排的满满当当,一天
来脑
里最大的渴望就是躺
休息。
这个计划既将
放人员安排的满满当当,也能让改造地区慢慢发展起来
晏玄钰还发了一条诏令,不
是谁都可以在官府
报名去海德城和黑河城等地参与开发当然会给相应的报酬奖励。
大周昌平三十二年,皇帝
诏兴农事,劝课农桑,同时鼓励商业发展,开始在各地推行政策,改年号为永安,此年为永安元年。
由此,先帝年间已
衰相的大周由此焕发新的生机。
去往各地
韩世栋以极快的速度分
好了学
们都去往哪里,几日后他将名单

给晏玄钰,晏玄钰一看便知韩世栋比他想象的更加关心京城军校的学
们。
京城军校里无论教
还是助教都是他的人,他自然对这所军校里的各个小团
构成了如指掌。所以现在一看就发现韩世栋将相熟的人分到一起或分得近些,他先是皱起眉
,后又想到了什么一般放松了神
。
对啊,是他想岔了,将学
每人都单独放去一个地方显然不太现实,单枪匹
哪有团
来得有看
啊!他可以搞个团
比赛,看哪组在当地能获得更
的分数。
他顿时来了主意,洋洋洒洒给韩世栋写了一封信,又看了看名单上的地方确定没有什么的错
,便将名单和信放在一起让人
给韩世栋了。
这么好玩的事
他当然想亲自宣布。
这日
学,所有在京城军校的学
都被刘教
敲锣召集起来,让他们去军校最大的那间教室集合。
这间教室很特殊,学
们刚开始来还不知
是用来
什么的,后来才知
这间教室是用来开会的。
可他们像往常一
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