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只是现在看来,一切似乎和想象中的不太一样。
“原来这才是大周的历史……”陆遥遥抿着嘴,脸
比起其他同学来说,只能说是稍好些。
陆南风有提前给她些许资料,不过都在能接受的范围
,以各
简介、定义居多。
比如,异
是什么,超凡是什么,超凡怎样变
……
容很少有苏见
所讲的这么令人绝望。
“江游。”少女
意识看向他。
“我在。”江游将她手掌包裹住,
了
,勉
宽
着,“咱别教室里坐着了,
去透透气吧。”
一堂课就此结束,
节课还有一个小时。
这堂课时间并不算
,正常一个半小时。
这才一个小时
,苏见
便
合着ppt全
讲完,直接收拾好书本便离开。
真,一
不拖堂。
留
满教室几百人在这你一句我一句,越聊越绝望。
老
是一
不带
的啊。
二人离开教学楼,在教学楼附近的林间小
慢慢散步。
鸟语
香传来,陆遥遥
绪稍稍缓和。
“我单知
大周形势较为严峻,却没想到还有这样一层历史。”她叹
。
“比我
,我之前还傻呵呵以为世界很
好。”江游也跟着叹气。
二人走着,他目光微凝。
在这片小
园
廊中,可以看到三三两两的
侣在
廊中散步,或是并排而坐。
老
一样的苏见
怀揣着书籍,找了
角落位置,坐在供人休息的横木上。
他翻开书,细细品读着。
并不是什么复杂的书,封面上几个大字:《大灾变纪元》
应该是一本对于大灾变历史,记载更为详尽的书籍吧。
“江游?”陆遥遥不解。
“稍等我
。”江游略加思索,走了上去。
老
轻轻翻看着书籍。
梭纸张,能让人
觉到他的全神贯注。
“苏老师您好,我是江游。”等待几秒,江游忍不住开
。
等了几秒,苏见
回应。
“我知
你,前两天一
气连战六十多名大一生。”
老
继续阅读着。
他像是没有察觉到江游存在一样,始终翻看着书籍,却又显得对江游的
声毫不意外。
说完一句后便不再说话。
这老
。
江游只得开
,且直接问
心中疑问:“苏老师,我有个疑问:您为什么会选择在第一堂课上跟大家讲这些
容?”
“哪些
容?”苏见
问
。
“异
侵,城市陷落,大周节节败退,仿
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