讲完这件重要的事之后，就是一午的自习，至于暑假作业，学校相信他们一中学生的自制力，所以不会收上去检查。

而且也用不着检查，暑假有没有好好学习，能从开学考的卷面上反馈来，到时候对于考试没考好的，再针对的一个个请去办公室对着卷面“聊天”，压迫可比收作业。

邢知周并不觉得自己一个暑假二十天的特兵学习能让他在开学考上创造奇迹，他已经设想到自己会被班主任揪到办公室训话的场景了。

一午他都在闷自习，没再攻克数学，而是复习语文和英语。

是个上钉的，坐不住就喜偷看桌肚里的漫画书，要么就是回看邢知周。

隔三十分钟一回，他没打扰邢知周。

又隔三十分钟二回，他皱眉仍旧没打扰，倒是引了张和的注意，张和给他发qq。

我叫张哥你记住：怎么了？后面有魂啊？

战斗民：不对劲，很不对劲。

我叫张哥你记住：妈的智障。

没再理会张和，这次憋了一个小时回后，终于是忍不住了，他偷偷看了讲台上的学委，又瞧瞧窗外，觉得应该不会有老师过来，于是大着胆回坐着了。

邢知周轻飘飘抬了后，继续刷英语题。

“仔哥？”

邢知周划了阅读理解的重，淡淡嗯了一声。

“仔哥啊，啧……我怎么觉得你不太对劲？你以前不……不是没这么认真自习过吗？让我觉得怪惊讶的，一个暑假过去，你怎么了？”

“哦～三分钟度？”突然弹一指，指着邢知周说。

邢知周叹一气，停笔看，抬手在他肩上拍了拍，一副过来人的吻说：

“少年，光莫辜负啊。”

看邢知周这么语重心的“死装”样，只觉得心底升起一恶寒，打了个冷颤后拍掉了邢知周的手，转过去坐好了。

他们一中算是县里比较好的中了，一中的学生大多可以分为三类。

一类：好学并且有收获的。

二类：不好学有收获的。

三类：好不好学都有很大收获的。

而邢知周和就属于第二类，不好学但考个本科足够，张和属于第一类。

邢知周笔尖着卷面，卷面上被了一小片麻，他在想方时大概是属于第三。

他咬着嘴，很快又否定自己，不是大概，而是一定。

午的自习五二十结束，课铃声一响，学校顿时就传来嘈杂的声音，学生乌泱乌泱地往教室外冲。

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