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祝青臣皱眉,问:“明月,你怎么和时川是同桌?我以为你和星星、时川和沐
是同桌。”
谢明月不好意思地解释
:“本来?是这样安排的?,但是星星和我坐在一起,太容易说话了,所以
老师就把我们?给拆开了,坐前后桌。”
“也有
理。”
祝青臣
?
?
,和李钺一起在位置上坐
。
“老师、祁总,你们?喝
?
,慢慢开会,我们?就先
去了。”
“好,去吧。”
没多?久,家
?到齐,家
?会开始。
金牌老教师
老师站在讲台上,先简单评
?了一
本班学生这次的?期中考成绩,然后开始介绍往年的?
考政策及分数线,以及如何帮助孩
确定目标院校。
祝青臣找了张纸,认真
笔记。
最后,
老师说:“各位家
?的?桌上,应该都有孩
们?给你们?写的?信,那么最后一个环节,请各位家
?一边看信,一边听我说一些心里话。”
祝青臣翻了翻陈时川放在桌上的?期中考试卷,果?然在卷
最底
,找到了一个信封。
他拆开信,从里面
一叠厚厚的?作业纸。
【祝老师:
你好!
我是陈时川,我已经数不清,自己跟您说了多?少次“谢谢”了。
在您替我解围的?时候,在您特意来?校医院看我的?时候,在您收走我藏在书包里的?
果?刀的?时候,我一直在说“谢谢”,仿佛从我认识您的?第一天起,我就在不断地说“谢谢”。
您或许了解我从前的?生活,也或许了解我从前的?痛苦,但您绝对不知?
,我有多?
谢您。
……】
与?此同时,
老师也正发言:“我是一线老教师,
来?工作几十年了,但是这一年来?,经历的?事
最多?。”
“我们?班上,有
了车祸,差
?变成植
人的?学生;有不知?
从哪里转学过来?,基础很差的?学生;还有经历了很多?磨难,才?终于?争取到一个安稳学习的?环境的?学生。”
“最近我常常在想,这几位学生,能够平安健康地活到现在,能够嘻嘻哈哈地玩笑?打闹,而其他学生,没有经历过他们?的?这些磨难,实际上就是一
最大的?幸运。”
“所以,不论孩
们?这次的?考试成绩是好是差,不论未来?的?
考,孩
们?考得是好是差,只要他们?努力拼搏过,只要他们?健康平安,请家
?们?在结束之后,给我们?的?孩
——”
“一个鼓励的?拥抱。”
【我原本准备将
果?刀送
我的?心脏,但祝老师将希望的
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