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我:为什么星星和鱼会在一起?霜
又是什么?
好!我重重
。
看到我之后就习惯
的给我让
了一个位置。我毫不犹豫的挤到他
边,
接着他就把怀中的书分
来了一半到我面前。
今天你还要继续要给我读诗吗?看着书页上密密麻麻的
短句,我判断
来了这是一本诗集。
嗯我想了想谨慎的回答
,我的名字吧。
只不过诗歌这
艺术是我天生就不能理解的。
而教学的形式就是,我和他一起看书。立原会在这一过程中将书籍中的文字读
来,我只需要在这一过程中记忆就好。
我
一凛,意识到立原是想要检验他的教学成果了。我就在那张纸上歪歪扭扭的写
了[风间狩]三个字。
立原不恼,只是用空
来的一只手轻轻拍一
我的
算是警告。我在接收到他的警告暗示之后就安静的闭上了嘴
。
立原:霜
的繁星/和那打开黎明之路的/黑暗的鱼一起到来。
这是我和立原约定好的事
。当我请他给我的异能力取名字的时候,就已经告诉过他我并不认识字。所以在回到前线之后,为了打发时间,也是为了给自己找
事
,立原就
脆提
了教我认字。
立原开心,我也开心。
立原:串成线的太
/在灰黑的荒野上。
我:太
为什么可以串成线?荒野不是黄
吗?
反正我什么都听不懂。
不错不错,会写自己的名字了。立原非常满意我的作业,笑着拍手,那狩君等战争结束离开常暗岛之后,找工作签合同就不用担心什么都看不懂而被人坑了。
当然我能记住的并不多,平片假名的记忆就已经很难了,更别说那些形状更加复杂的汉字。不过在这一漫
过程中我还是学会了自己的名字。
那狩君现在能认
多少个字了呢?立原反问我。
通过这几天的读诗训练,在勉
认识了一些平假名和片假名之后,我的注意就勉
能跟得上立原的读诗速度了。至少我能知
立原读到了什么地方。
那你试试。立原将一支铅笔递到我面前,又递给了我一张纸。
在检验完我的学习成果之后,立原就开始了新一天的教学(其实只是他开始为我读起了诗歌)。他的声音清亮却又不失温柔,和森医生那
只要压低放缓就会让人听着忍不住想要睡觉的磁
声音完全不同。
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只不过离开常暗岛找工作什么的,我
本没想过那些。
听不懂就听不懂吧。
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