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李延年决定利用在未央
为?陛
演奏的机会向掌
军务的侍中借军中铁匠一名为?宛若砸掉这?可?恶的锁链。
他将自己的想法告诉宛若。
宛若闻言,苦笑?
:“砸了锁链以后怎么办?我在
安
本无
可?去!”
“我……我……”
李延年把心一横,承诺
:“你可?以来我家中居住。”
“你平日都在
中
事,李广利却在外面行走,你护不住我的。”
“我……”
李延年这?时突然想到四公?主,于?是对宛若
:“你能读能写颇有文采,砸掉锁链后,我可?以带你去女
学堂,让女
学堂留你
事。兄
再?蛮横无理?也不敢闯
女
学堂带走你。”
“女
学堂……”
宛若闻言,又是一愣:“女
学堂是什么?”
“女
学堂是四公?主用封邑所得为?
安女
开设的学堂,只收女学生,授课师
也全是女
,
学以后不仅可?以跟随师
读书识字,学习诗赋,还教授算账理?家、骑
投壶等等。若是学生足够好学,甚至可?以向每月来学堂三次的休屠王阏氏求学匈
和西域各国语言,是
安女
人?人?向往的去
。”
说着说着,李延年
憧憬神
?。
“为?什么向往?因为?可?以在学院里和贵女成为?朋友?”宛若问,“还是说,因为?是四公?主建设的学堂,
学堂读书有可?能攀附四公?主殿
?”
“你说的这?两
确实是大?
分人?
女
学堂的追求,但并非所有人?都这?样想。小妹就?曾私
对我说,四公?主此举是为?天
女
开路,让女
不必一生困在后院,看到更大?更好的世界。何况,女
学堂虽然学费昂贵,但允许贵女带陪读
学堂学习,学堂的杂役可?以在
完分
事
?后站在教室后排听课……”
“这?么好吗?”
宛若
觉李延年正在描述的是一个不可?能发生在当?
的梦。
“四公?主是个很好很好的人?。”
李延年的脸上写满真诚的喜
和崇拜。
宛若沉默。
她想起她的上一

曾在甘泉
与四公?主针锋相对,被系统反复提醒不要和四公?主为?敌依旧不听不顾,最终死在刘彻手中。
那时她以为?四公?主不过是个有几分小聪明的傲慢跋扈公?主,如今看来——
[你终于?发现了?]
“制”系统骤然
声。
宛若因为?李广利的事
?早已?恨系统
骨,闻言,以为?系统又要安排自己
事帮助李广利,于?是故意不理?系统。
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