范宁献书这事，史书或许不会提及。

可在书如何得来，又为何要署名这些人问题上。

总该有个代，不可能随便糊。

可若是以这些人的条件，怕是就算写了署名，也未必有人会信。

因此，在这样的形。

那些原本拒绝过范宁请求的人，就都纷纷跑到范宁那里，请求着范宁让他们前去学校任课。

“你让我们教什么就教什么。”

这些人拍着脯保证。

范宁自然是笑着应允了。

目标轻松达成。

学生问题解决、学校老师教材也解决。

就只等学校建好了。

就在这日夜赶工建造了大半个月之后，大梁朝第一所职业技术学校便开学了。

虽说暂时只培养面向银行的员工。

但只要学校能办起来，至于将来再学什么，再开设什么，就能顺理成章没啥难度了。

毕竟完事开最难。

不过，好在开学后，范宁的基础数学课，在教授完阿拉伯数字以及常用四则运算后。

剩的大分时间，便都是银行那边的有针对的训练。

范宁这边的教学工作，便算是能告一段落了。

而且，自从学校开始后，那些之前就被淘汰的学生，但还想继续在一次招生中被录取，也都在以各自的方式努力想法设法寻找学习机会。

他甚至还听说，但凡是安城有钟表摆设的店铺，便经常能看到一些衣着朴素的年轻人，盯着钟表临摹并请教别人的事。

年轻人学习，是好事。

很值得鼓励。

但像这样不成章法的学习，其实算是错误的方向。

但范宁既不能也不可能对这些人声指导。

本着能帮一把这些穷苦人家孩就帮一把的心态。

范宁便琢磨了一个办法

报纸。

办报纸这事，大概可以提上日程了。

暂且不提后世。

只说在电脑网络尚未被发明来的时代。

或者更一，没有电视只有广播的时代。

纸质媒介，尤其是报纸，可以说是传递消息最广泛的一途径了。

在那个时代，大小新闻，最新消息，还有远方别的消息。

也只有通过报纸，才能详细了解到。

最典型的例，便是谍战片里，通过报纸传递消息的各桥段。

安城里有将近百万人。

无论哪个时代，这可都算得上的大的城市了。

人多，又是京城，识字的人，发生的事。

其实就已备了报纸生存的土壤。

更别说还有那些识得字的，每天努力艰辛生活在安城各的年轻人，就算每天只有十几个人投稿。

这报纸都不缺素材啊。

毕竟人看八卦传言小消息。

这可是哪个时代人都好的。

不过，为了保险，以及可能会有的险恶用心之人的刁难。

范宁提前了趟，借着四月末青黄不济怕陛吃不到可蔬菜的名。

将这报纸的事，简单提了一嘴。

女皇陛听范宁说了这类似邸报的消息合集的纸。

自然是很兴趣。

尤其是听范宁说，还能借此观察百姓所思所想，为治理国家提供某些便利，更加觉得不错。

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