“每一次教研会，都会成为年级组的□□对象。”

“2019，那一年盛夏，她毕业了。”

“会想方设法去创新课程，争取让课堂变得生动起来，更让学生们喜。”

“那个时候，她也曾受到过很短暂的快乐。”

“她也开始对自己说，这生活，这平淡稳定的生活，那么多人苦苦追求的安稳。”

“悠闲，舒适。”

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“在过去的小伙伴都读了研，找寻梦想之时，她就已经拿到了编制，安安稳稳坐在办公室里享受着往后数十年如一日的悠哉。”

“她确实很快乐。”

“像是所有大学生那样，有着一个不好不坏的成绩，拿着几份让外人看起来很好的奖学金。在图书馆发呆一天，周末和朋友去商业街到逛啊逛。没课的时候呆在宿舍里，拿着手机打游戏打的昏天黑地。”

“2015年，她并没有阻止父母为她选择的志愿。”

“其实，也好吧。”

“不需要为未来焦虑，不需要撞南墙，不需要愁着发不文章担忧毕不了业学历不够不了想去的公司。”

“站在讲台上，告诉自己。”

“大学四年，她一直很迷茫很迷茫。”

“一切都是最新鲜的。”

片黑夜中。”

“她，开始变得焦虑。”

“她教的班，成了倒数。她上演的创新式教学课堂，被老教师们诟病。”

“九月，浑浑噩噩去了父母如愿以偿的师范大学。”

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“开始一两个月。”

“‘我是一个老师啦！’”

“会与孩们打，会有些找回了自己读书时的纯真。”

“因为迷茫，谈了两次的恋，都无疾而终。因为是免费师范生，她没有找工作的焦虑，却也没有了考研的期盼。在过够了大学不喜的专业努力想要拼搏属于自己领域同龄人奋斗研究生的大三，她平平淡淡过着教师实习的生活。站在讲台上面对了一群中生，曾经和自己一样有着最炽烈梦想的十八岁少年。”

“九月份，到学校，正式成为一名老师。”

“温柔的脸，永远换不回来好成绩。”

“她发现和学生们真心打成一片，成绩反而年复一年于倒数。”

“可随着年复一年，日复一日。”

“她忽然发现，教书也不是完全凭自己的本意的。”

“告诉我，她是十年后的我。”

“……”

“三月份，成功面试了家乡省会的公费师范生引。”

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“……”