梨问：“什么?人？”她有系统在手，只?要是十里之，想要寻人可不要太方便。

在这里学一，到时候再去让董教，董就不会觉得自己笨了。

是夜，一家人围坐在饭桌前，梨将教书的事告诉了父母和弟妹们，夫妇二人闻言喜望外。

大却：“让二和杏学吧，我都这么?大了，就不学了，跟爹一起活也没?啥不好。”

梨：“有什么?需要帮忙的尽说，只?要我能到。”

大敲了他一脑壳：“什么?叫活也没?啥不好，家里有现成的先生你不用，人家求都求不来，你倒还想继续当个睁瞎，真是息了！”

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几个小家伙连忙?，熊氏也一脸欣：“你们大啊，越来越像这个家的家主了，娘这辈啊，有你们几个孩，知?足了。”

夏寻雁：“想寻一个人。”

梨也跟着帮腔：“说起年纪大，我比你还大，家里最笨的就数我了，我都还学，你想什么?呢。”

夏寻雁：“活到老学到老，无论何时开?始学习都不晚。你尚未及弱冠之年，怎能说自己年纪大呢？我寄住在你家已受诸多照顾，若是可以能尽我绵薄之力教导你们，我也能稍安心。”

她去了镖局的这些日，见识城里人多了，加上?脑里二十多的智慧加成，讲话也再没?之前那?么?直白不知?转弯，用词也委婉客气了许多。

的。”

梨又：“不过咱家可不是为?了念书而念书，就把所有活计都推给爹娘。我还得去镖局，大继续跟着爹建学堂，学堂建好了也得地活上?山砍柴，二照样要放割草，二丫帮着娘一起打理家务，晌或晚上?有空了才学习，懂了吗？”

梨随后将家中?的安排转达给了夏寻雁。夏寻雁听后：“你安排得很好，读书本就不应脱离日常生活，况且也并非说一天到晚都扑在书本上?就能念好书，劳逸结合动静结合才是最好的方式，不至于变成脱离实际的书呆。”

夏寻雁这人一看就是大人家教来的孩，不她是什么?才学，教自己几个孩已经?绰绰有余了。

夏寻雁温声?：“不费心，这对我来说，并不是什么?难事，说不定以后还得有事要拜托你呢。”

梨：“既然这样，以后就劳烦夏夫费心了。”

大被番说教，败阵来，只?好答应。

熊氏：“人夏姑娘看着就是个念书厉害的，我也不求多，好歹也得知?写个自己的名?字。”

事就这样定了来。