靳越舟坐在吴佳瑞呆过的坐椅，让宋阮结结实实靠在自己上。

宋阮觉浅，这么一番动作脑袋昏沉的意识清醒一阵，耳朵听见的声音很细微，耳轻微鼓震。

知边人起来又坐，似乎觉不太对，他迷迷糊糊半掀开，疲倦的眸愣怔了瞬，同靳越舟视线相。

“靳越舟。”宋阮喊他，张嘴时可使额关节运动，响声通过骨传导到达耳，耳阵响。

声线孱弱，无辜的双茫然睁着。

一秒一只大手摸了摸宋阮的额前，糙带茧温的掌心似乎给了宋阮足够安全。随后手掌稍用力，又将脑袋轻轻靠回肩上。

吊除了正在输的半瓶，架上还挂着一大瓶药。

药顺着透明的输通过静脉输血，药滴完一瓶，宋阮觉着苔阵阵泛苦。

苦劲上来或许是药效开始起作用，浑上的不适削弱一大半，宋阮的睡意消散。一直以一个不动的姿势放在坐椅扶手的右手僵，胳膊发酸。

但是宋阮没动，脑袋仍旧轻靠在温的臂膀。他们对面坐着个吊的男，上穿着整的蓝白校服，许是学业张，男生特意让护士打左手，留有右手看书写字，题时神认真，一副备战考的模样。

可能是对面男生的氛围所染，宋阮突然忆起自己的三。

宋阮中选的文科，数学奇差，其他科目再好，总分加起来也拉跨得可怕。

只剩三最后一年冲刺，三楼后的橘林是宋阮第一年学时学校的，一年比一年势好，枝的青橘从第一年果酸不拉几到甘甜饱满，属实是很大的跨越步。

可唯独宋阮的数学成绩分数仍在及格分数线徘徊，三年没一变化，并有越努力越退步的趋势往降。除去数学一门科目，宋阮其他科目在文科班总排名遥遥领先。

而宋阮的班主任熊老师便是担任教授数学科目，他对宋阮的成绩单很是费解，不止一次把人叫办公室谈心，一脸纠结问宋阮到底是对科目有意见还是对他这个班主任有意见。

大课间，校园广播的轻松音乐飘办公室，全年级人来人往熙攘嘈杂。

再重的话班主任也说不，面前乖巧的小孩得白净，耳朵上着巧黑助听设备，作为班主任，三年的相来，熊老师对宋阮的家况了如指掌，不好，父母早逝，只有一个在隔中学当老师的。

一贯的斥责和严厉不能对向宋阮，熊老师只好换路苦婆心，“要不要再找找到底是哪里了问题？这次月考好几大题的题型平时咱们上

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