不过因为这个瓜足够炸裂，事后大家在周围人的中听说了这件事。

二少一瞬间恢复了活力，“好嘞保证完成任务！”

分班是学校的传统了，怎么会因为某个班级不愿意分班而改变。

她也是对班主任的了解不够，班主任还真就听话地去找校商量了。

提到成绩，校来了一神，他接过班主任带来的材料细细打量。

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区区小事

最近这几次月考的成绩都会影响分班，而期末考在其中占比很大。

没什么，就是不许再用名字！”

老班在学生面前一副你们没考好就要被分去的丑恶嘴脸，背地里去找主任死缠烂打请求不分班。

校他也没想到，在某一天会有一个普通教师会找他商量关于不分班的事。

年级主任被曾经跟老班明确说过一定要分班，结果这话对他来说压没产生影响。

这次时黎周围没有应，同学们没有能第一时间吃到这个瓜。

主任被他问得烦了，就让他去找校。

年级主任被一班班主任磨得烦不胜烦，他自己每天也很忙的，就想着找个借搪过去。

他边看边，不仅是为了学生成绩提升显着，也是因为班主任递来的材料中，用件对于学生成绩的提升行了一个分析，可以非常明显地看到学生在这一学期，成绩有了一个很大程度的提升。

一班的班主任还是每天过来行不分班可行报告分析。

他拿了这个学期一班学生几次月考的成绩，“校，这是我们班这几次月考的成绩，您可以看到，每一位学生都有一个很大程度的步，同时我们班这几次月考的平均分都是年级第一。”

其他的话对他来说就很放。

球被踢到了校这里，老班像是上班打卡一样去磨校。

她本意只是找个借搪他，但凡是个脑的人，就不会因为这件事找校啊。

因为学校有传闻，一将会在期末考试之后行分班。

于是她说，“这事我说了也没有用，你得去找校。”

校推推脸上的睛，“班老师，在一学期行文理分班，并且据学生的成绩分快慢班，据学生的接纳程度行教学，这是我们办学这么多年来一直实行的政策，并且这一教学方法是非常有用的，你刚说的不分班，我觉得不太合理，你可以先回去，重新考虑一这件事的可行。”

就连主任的扣工资警告对他来说没有半用。

班主任并不是空有一腔孤勇，就敢主动来找大老板的人，

主任这就明白了，这小是只想听到她说这一届暂且不分班。

现在大家还没有关注到这个瓜。