若是他跟背书似得，把原著里贾雨村跟甄家的渊源一字不差地背来，那反倒是奇怪了。

但是这也并不妨碍薛攀用“听途说”的方式，讲述这个故事。而且正因着是这方式，更加显得真实可信，并且也更有说服力。

大家想想啊，群众的睛一向是雪亮的，他们都传着说这贾老爷忘恩负义、对恩人甄士隐一家的悲惨遭遇不闻不问，那肯定说明这贾雨村有很大的问题啊。

而且他要是真的好人，怎么上任没多久就被罢官了。

别说什么“众人皆浊我独清”，是因为过于清廉被人排挤什么的理由了。

这姓贾的贪污的银数量可不少，这个从他家境变化就能看得来，随意到京中打探一番也能得到这个信息，就不要再凹什么清官的人设了。

就这，贾雨村竟还要厚着脸再找人脉准备起复，妥妥的权力动了属于是。

薛攀讲完这个，林如海沉默良久，末了终于叹息着开：“原来如此，幸而有蟠儿你提醒，总算是悬崖勒了。只是这么一来，你林妹妹、林弟弟的功课又要如何安排呢？”

作者有话要说：

小修。临近节还在上班，悲伤逆成河。等到放假，我一定天天狠狠码字呜呜呜！

办学

林如海这么一问，薛攀便就笑了：“姑父不必着急，这事儿，侄儿倒是有个主意。”

他说着便就把想在扬州建书院的事儿跟林如海说了一番。

其实这个事儿在姑苏的时候薛攀就曾经想过，不过因着每次去姑苏他都是来去匆匆，倒也没有什么机会在那里实施。

而且姑苏那边儿的工作重，还是在医学院的建设上。

虽然薛攀的很好，张友士也很能领会他的意思，但是医学院毕竟太过专业，短时间想要建设起来并非易事。

至于建设好了之后，再要推广到其他地区就更加困难了。

第一个是人才难得，这世间如同张友士那样的人才虽然有，但是不多。反正目前薛攀就只遇到了张友士这么一个。

就这，姑苏的医学院到现在也没成功开业，还在建设阶段呢。更加不要说，想在其他地方开分校了。

不过书院就不一样了。

一来这模式从古至今都存在，是最常规的教育方式。薛攀想要的不过是用现在有的酒瓶装新酒，只要变了，那就能取得不同的效果。

正好林如海也想给林妹妹和林家小弟搞继续教育或者说是学前教育，那简直是再巧合不过了。

那不如就趁着这个机会，推广一九年义务教育好了。

没有九年，至少也得保证个六年，

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