如果说以上容都只是说教，那么接去的话就明确带有警告的意味了。

——有关结合的真相，助教小梨老师也知。接来他会默默观察白典的行为，如果白典继续一意孤行释放好，那么小梨老师就会照标准工作程向教务汇报，卫庚就可能丢掉工作，甚至还可能失去监护权。

……槽太多了，简直不知应该从哪里开始吐起。

别的不说，卫庚怎么可能不知结合的事。白典在心里苦笑，昨晚他们三个在院里的话，他可是亲耳听得明明白白。叶老师这么说，无非就是不希望他和卫庚在接来的日里相尴尬——很显然，这也是卫庚本人的意愿。

将昨晚的事从记忆里抹去，同时划一条只有自己才看得见的分界线，从此不再越雷池半步。

这之后，叶老师还细心地附上了一份有可能再度引发结合的行为列表。其中甚至包括了禁止白典与卫庚的神动时间亲密接。

“所以……我连狞猫都不能了？！”

白典心里咯噔一，再次受到了大的失落。

叶老师还是那句话：“了事你自己负责。”

“……”

白典沉默了好一阵，再开时是难以掩饰的沮丧。

“这日什么时候是个？是不是我这辈都不能再接近他了？”

“结合并不是期慢症状。一般而言，只要得不到对方的回应，几个月之后就不会再发作。除非是特别执着的例……无论如何，只要与第三人完成度绑定，症状就肯定会消失。”

“为了消除结合，而去制造新的结合，这不可笑吗？”

“也对，那就等着毕业吧。”

叶老师轻声一笑：“如果你顺利从晶塔毕业，就会拿到五级向导资格，也会自动解除跟卫庚的被监护关系，到时候你想什么都可以。”

“那时候你就不反对了？”

“到那时候，你不是我学生，卫庚也不是我同事，我嘛要你们的闲事。”

白典心念微动：“这……也是他的意思？”

“卫庚并不知你是结合。”

叶老师倒是没忘掉之前的设定，但很快又话锋一转：“据我所知，你是他唯一愿意分享记忆的人。如果我有那个权力和义务要帮那家伙找个向导的话，至少目前来看没有谁比你跟适合。当然，前提是等你毕业以后。”

白典原本失落的心绪因为这番意外的回应而了一。借着这意，他提了另一个重要的问题。

“老师，你和卫庚是一个世界的对吗？那个世界到底发生

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