对于如何理这多边关系。

江枫早已经在课堂上面讲述过，其他的夫也开始学习江枫的教学模式，不再仅限于书籍之上的知识。

而是时常把大唐时代周刊上面的一些容拿来讨论，跟着大唐发展的步。

当江枫拿大唐时代周刊的时候，学们就知，国师这是又要讨论关于大唐时代周刊上面的容了。

他们早上就已经看过了。

对于上面的容，最重要的还是那个僚人谋，直接攻打大唐州郡。

如今羁縻州已经被僚人攻占，其他的郡县已经告急，大唐西南行军总李宗上表，请求大唐支援。

僚人此次谋者众多，且还有其他族的支持。

而西南的守备相对于安西都护府还有河北来说，是一个比较薄弱之地。

再加上，大唐李二陛现在想要打造大唐军，一分会的将士，都被走了。

这西南的守军也就更加薄弱起来。

等到大唐朝堂之上接到消息之后，自然也就有了分歧。

对于武将来说，有人谋反，那就平叛。

对于文人来说，大唐现在繁华昌盛，应当以礼仪之而容纳万民。

就算是在这小小的学堂之上，学们也都有着自己的意见。

这个时候可不是后期的什么八文或者是文、字、狱，自从李二陛登基之后，就开始慢慢地放宽了政策。

而大唐时代周刊现之后，民间谈论国事的事更是比比皆是，还成为了饭后之谈。

“国师，学生以为，对于此次的僚人之，还是要外武文。大唐如今已经成为天朝上国，繁荣昌盛更是前所未有，再加上周边番越来越多。

这个时候要是太过于注重武力，短时间则可以平叛，却无法治久安，让所有人信服。”

王玄策说完之后，看了看江枫。

发现国师这一次并没有给与称赞，心又开始想着，到底该如何对待这一次的僚人谋，才能够得到国师的赞许？

裴行俭自然是觉得，武力的镇压为主，只有让所有人见识到了大唐的大，才能够清楚，一切谋在大唐的大军面前，都不堪一击。

裴行俭主张用武力，之后再用推恩之法，给这些僚人平民一些好。

最好能够在西南建立一些学和佛门以及门，让他们学唐之礼仪。

这也就是一个汉化的过程。

也是江枫当初在面对北方草原之地的落的时候提来的，如今的薛延陀和梁师都，已经变了样。

一座佛门和一座门在互相竞争，都想要收到更多的信徒，而儒家自然建立学堂，教化这些蛮夷。

虽然当初不少儒生都不愿意，但是江枫提圣人的有教无类和因材施教之后，也就有了不少儒生愿意前往。

几年时间也教导来一些人才，本着蛮人治蛮的方式，让这些读书识字，会说官话的人才开始治理本地。

当然，对于最开始的那些贵族，也保持了他们的地位，稳定了局势。

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