“两国之，在于何？”

对于如此好学，而且还有不错能力的人才，江枫自然毫不吝啬。

这还不是一次。

两国之，最重要的在于实力的弱，的一方，自然说什么就是什么，弱的那一方，自然是说什么就听什么。

这比其他的山教导书籍上面的一些容，天天就是之乎者也，然后背诵理解要有趣多了。

江枫在玉山书院，可是什么课都有，几乎教导着所有的玉山书院的学。

使番之国。

王玄策想了想，站起来，说：“老师，某以为，两国之，在于武。”

原来一个王朝的兴盛何衰败，从一个外也能够看来啊。

作为已经大起来的国家，投其所好，才能够保持两国之间的友好往。

也导致自己从此一生都没有再一次被重用，平平无奇地过完了后半生。

他已经以国师之弟来自居，经常会主动找到江枫，请求江枫能够给他解惑。

江枫选择自己退，佯装生气，不理朝政，来到玉山书院当了一个教书先生。

王玄策实在是没有想到，自己有生之年，还能够成为国师的弟。

其次，也是为了能够培养一些大唐的人才，未来，他们将会成为大唐的栋梁。

仅仅用一个外，就完全能够现来这一个过程。

有野心，也有能力，有手段，也有谋略，为了达到目的，可以不择手段。

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他们觉得自己一就得到了很大的充实。

为了继续演戏，而且刺激一那些人。

“老师，某以为，两国之，在于礼。”有一位学立站起来，穿一白的学袍，看起来也是一翩翩少年。

实则，也是退一步，提升李二陛的威严。

江枫从一个王朝的发展，再到一个王朝的盛，然后到一个王朝的衰败。

可以说，王玄策算是一个帅才，可惜生不逢时。

江枫差不多也了解了王玄策此人。

最后，还给李二陛带来了一个炼金士，让李二陛提前归西了。

稍加培养，也能成为帝王手中的刀。

其中，最主动的就是王玄策。

越来越多的学，期待着能够上一节国师江枫的课，越来越多的学，从国师江枫那里，学到了更多的知识。

江枫再一次，不过这一次，大家都能够看来，国师是满意的。

一生也就是在番之国了一人灭一国的轰轰烈烈的壮举，在大唐境，却没有什么建树。

结果遇到了对方某国篡位，然后就带着另外一个国家的军队，灭了那个篡位的人，恢复了对方的正统。

当然，这也不过是他的一厢愿。

接着又有人站起来了。

“你们要记住一，弱国无外。为何大唐能够万国来朝？是因为大唐是一个礼仪之吗？

江枫，环视了一整个学堂，意思是，还有没有人。

这位，可是能够一人灭一国的能人啊。

显然，并不是。

最后，也是为了让那些人觉得，自己的计划是成功的，稍微迷惑一。

不听，那就是不想要外，不想要外，他还能得到的一方的支持吗？”

大唐需要发展，然而发展之中就少不了苦力。

但是，江枫并没有停来。

众位学摇摇。

大唐的百姓当苦力已经很久很久了，是时候让他们过上好日了。

原来，一个国家的外，也是如此重要啊。