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鸣寒提到尹竞
的失踪,旁敲侧击问二中还有没有学生不明不白消失,他的
绪忽然变得很激动,“你们只知
查尹竞
,对,他是很优秀,十年后你们还在关注他。但可惜的不止他一个!”
鸣寒一想有门,“还有谁?”
“我带的学生!
一没上完就退学了!”张老师遗憾
:“郝乐,他的数学成绩不输尹竞
的!”
“郝,乐。”鸣寒暗自重复这个名字。
张老师回忆
,郝乐是单亲家
的孩
,家里只有一个
去打工却断了
的父亲,经济条件要多差有多差。郝乐
格温顺,不争不抢,外形也没什么突
的特
,但因为没过过好日
,很瘦削,看着比同届的学生小上几岁。他初中也是在二中读,成绩一般,但数学单科十分突
,其他科拖了他的后
。
一,他
了张老师的班,张老师对他的数学天赋很欣赏,觉得他可以冲击一
奥赛,如果能拿奖,那不仅是在二中史无前例,也能为
考加分。但他表现
来的却是没有上
心。二中没有奥赛班,张老师托同学的关系,想把他
到其他学校的奥赛班里,都谈妥了,他却拒绝。张老师很生气,苦
婆心劝他,“你这样家
的孩
,读书、考学,是唯一的
路!你不想改变人生吗?”
他是怎么回答的?张老师至今还记得他淡然,却有些无奈的
神,“张老师,谢谢你。但是我真的没有时间,我爸爸没人照顾不行,我不打工也不行。”
郝乐待在学校的时间不多,他晚上会去工地,就跟他那不能行走的父亲一样。父亲的遭遇并未让他对工地产生恐惧,因为除了这样的赚钱方式,他找不到其他的。
张老师很痛心,但也只能看着他消磨天赋。
一上学期,郝乐的总成绩排在中
,已经比
学时退步了很多,即便是数学也没有办法将他其他科一塌糊涂的分数拉起来。
就在张老师想再努力一把说服他时,他居然提
了退学。理由是:父亲去世了,生前治病欠了亲戚太多钱,他不想读书了,想早
还清债务。
这么一个透明人从二中离开,一丝小小的风浪都没有掀起,连张老师都因为失望,而不想再去过问郝乐的选择。
后来,张老师再次听到郝乐的名字,竟然是他参与斗殴,
了派
所。老师们都在议论冯枫的小团
又闯了祸,这帮人真是无法无天。张老师连忙问为什么郝乐也在里面,一位老师说,郝乐退学后就跟混混们搅合在一起了,一天不
正事,早就堕落了。
张老师偷偷去看过郝乐,他仍旧在工地打工,还有其他诸如跑
送货、端盘
之类的零工,他
了一些,但整个人显得很灰败,仍旧没什么
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