这可引起了小动，阿兹海默患者回去的话，都要统一坐上大，一回疗养院去。偶尔会现失控的老人，最多也就是站起来吵闹，或者失禁而已。

这位阿婆可谓是健步如飞，披上外衣，一溜烟似地就门了。

“不要让她离开！孟，快拦住她。”主大惊失。

好几个人上前围住她，阿婆惊得大声叫唤：“你们抓贼呢呀，抓贼呢呀！我不是贼，为什么不让我走哇！”

英国人听不懂中文，完全无法沟通。

孟惟在一团糟中挤过去，沟通半晌，才得知，这位阿婆本没有阿兹海默症状。

谈后了解到，阿婆只是来错地方了，她应该去楼上的普通老人戏剧中心，但是阿婆一回来这里，不认识路，加上不肯问人，就在阿兹海默患者咖啡厅，一坐坐了快半个早上。

这没有什么大不了的，主他们搞清楚以后，让孟惟送她去楼上排戏的地方。

“吓死我了，我以为他们要把我抓起来，送去警察局呢。”阿婆心有余悸，一只手挽住孟惟的胳膊。

孟惟时不时低看看阿婆，有怀疑她去楼上戏剧中心，能不能去，在戏剧中心排戏，对参加者的英文听说读写能力都有一定要求。

来上课的人几乎都是清一的白人老，老大爷。

知阿婆没有阿兹海默后，孟惟不再像对待幼童一样小心翼翼，送到门后，示意她去吧。

阿婆还抓着孟惟的手，同时偷偷从门中朝看。

偌大的练习室里，二十几张椅，围成一个大圆圈，大家正在朗读。

看了好一会儿，回过，不大好意思地笑着对孟惟说：“妹妹，你能陪我去吗？”

此此景，就像小朋友第一天上学，一个人不敢门，请求家陪着去。

这真的很难拒绝，孟惟心，于是跟同事说了一声，告诉主，今天她要陪这个迷路的老太太上她的第一堂戏剧课。

事实证明，留是对的，第一堂课的容是剧本朗读，一本密密麻麻，全是字的剧本发来，每个人分到一个角，立刻就要开始番念台词。

这对英国的老太太大爷们来说，本算不上一个挑战，只是活动。他们每个人都看得懂英文。

淑珍阿婆就不一样了，上老镜，端详剧本，看了一会儿，就了。

偏偏每隔一会儿就会到她，搞得她神度绷，很慌忙，念不来就丢人了。

孟惟拍拍她的手背，小声说：“别怕，我会帮你的。”

到淑珍阿婆，她只会念一段话中最简单的单词，复杂一的就不会，停顿在那里，然后孟惟在她耳边，念那个单词，阿婆跟着重复，一个词一个词地把那段话念完。

孟惟觉得这时候，她很像舞台上，演员的提词人。以前的舞台上真的有一个小角落，藏着一个人，演员忘词了，提词人在面小声念词。

阿婆每次都要费很的时间，才能念完自己的话。

她很张，拿手绢，时不时额的汗。

所有人在她念台词的时候，安静地等待，今天的课程几乎都被延了一半。

终于，一剧本念完了，最后一句台词是阿婆念的，念完后，她不太兴地叹了气，太难了，而她的表现也太差劲了，阿婆的神几乎有些难过。

谁知，一起上课的老年同学们爆发响亮的掌声，“得好，淑珍！我们到了，我们念完了剧本！”

老师也笑着鼓掌：“谢我们的新同学，她展现了对戏剧的努力跟决心。”

“看呀阿婆，他们说你得很呢！”孟惟示意阿婆抬，所有人都在为她喝彩，大家都是这么友好。

淑珍阿婆发现大家都很喜她，非常意外，害羞地用手帕捂住了脸。

这是孟惟最喜这家剧院的地方。

剧院在努力地与时俱，从百年前，名人士觥筹错的夜间派对，扩大成老年人，阿兹海默患者学习戏剧，休闲娱乐的老地方，它尽可能地包容，让更多的人享受到舞台之乐。

故事就在这里，来看，来玩，迎所有人的大驾光临，字面意思上的，所有人。

呼的海洋中，正在鼓掌的孟惟听到手机震动，看了一是谁发的，把手机锁上，放到一边。

茜茜生了很大的气，今天还在篇大论地发语音，指责孟惟不知好歹，过分，失信。

因为直到今天，孟惟还没有决定要不要接受那份，代写论文换得组机会的工作。

这就是孟惟的一周，上课，打工，实习，上课，打工，实习。

有时候会很累，但没什么好抱怨的，

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