人鱼歪了歪脑袋，不懂她的意思。

江宁拉着他的手向，直到快要靠近那个隐蔽的地方，人鱼以为她又要耍氓，哼哼着不让她再往里探。

“我的意思是，你这里为什么没有自愈呢？”江宁问。

人鱼的脸红红的，他听懂了一半，所以小声解释：“不一样”

江宁追问：“怎么不一样？”

“我，我”人鱼不知该怎么解释，反正就是不一样，那里很脆弱的。

见他这样，江宁这才意识到自己的行为有多不礼貌，尴尬收回手后，说：“对不起。”

这句人鱼能听懂，不理解她为什么要歉，但还是乖乖回：“没关系。”

你的名字

人鱼和老师见面的第一天，江宁和家都格外张，生怕他什么危险的举动，实际上人鱼表现得十分友好，他可能就是看缘。

“我还是第一次跟人鱼接，他看起来格很好呢。”

这位着黑框镜、温柔有耐心的林老师对人鱼的第一印象也不错，她搬着椅去外面给人鱼讲课，没有一架。

起初人鱼还有些羞于张，毕竟他知自己的平，但在对方一步一步引导后，他的绪渐渐积极起来，趴在池岸上很认真地跟读。

专业的事果然得给专业的人来，人鱼学习劲越来越涨，以至于晚上老师走了，他还在埋练习。

江宁自然也是兴的，过去测验一他今天的所学成果。

“你叫什么名字？”江宁问。

人鱼能听懂，至于会不会回答，还不太确定，他思考了一，说：“n，n”

在江宁听来，该发音能对应上人类中的“安”字，于是

她期待地看向对方，这样以后就有称呼了。

人鱼微微皱眉，拼完整的名字对他来说好像还有些困难，他憋了半天，才吐一个音节：“qiu”

江宁不禁挑眉，轻声重复了一遍他的名字。

虽然不知这个发音组合在人鱼的语言中对应着什么字符，但在人类语言中，可以凑很多组合。

安秋，江宁脑海里第一时间想的便是这一对组合。

她笑了笑，对人鱼说：“那我以后就叫你安秋吧。”

人鱼上岸这么久以来终于从他人中听到自己的名字，激动地朝她，同时递给江宁一支笔，想让她写来。

江宁工整地在纸上写这两个字，人鱼很喜，也想写，可是他现在连握笔都有些困难。

“我教你。”江宁覆上他微凉的右手，手腕微微用力带动他控顺的笔尖。

人鱼不由自主屏住呼，睛睁得大大的。

“好了。”江宁放开他的手，这才注意到对方的耳朵已经泛红了，更别说那张白净的脸，现在红的跟个番茄一样。

江宁愣了一，不知为何脸也的，她扭看向别，试图调整呼。

两人都不说话，气氛里夹杂着一难以言喻的升温，江宁就这么睁睁看着面前的人鱼一一变红，连都跟染上了颜一样。

只不过他并没有因此而远离她，反而乖乖地待在她旁，握笔的手有抖。

江宁低一看，发现他闷着在纸上胡涂画，红轻抿，像是在忍耐着什么。

这个反应在江宁里十分可，她不仅没拉开两人的距离，还好奇地凑过去问：“你在画什么？”

吐的气扑在人鱼的侧脸上，他意识绷，本来说话就不利索，现在更是开就结：“我，我在”

他说着说着握不住笔，觉都要冒烟了。

江宁忍不住想笑，与此同时，她嗅到周围有淡淡的海盐味，咸咸的，又很清新。

这是人鱼的信息素吗？她抬去看对方，这时候人鱼已经羞耻到捂住自己的脸，慌忙钻中试图掩盖自己散发来的气味。

这跟求没什么区别。

可惜江宁无法给任何反应，她摸了摸鼻，明明两人什么关系都不是，却表现得跟窦初开的侣一样，这也太奇怪了。

她还不太习惯这微妙的氛围，于是红着脸回到室，让家给自己倒杯凉茶。

——

往后的每一天，林老师都会在午来给人鱼讲课，她虽然着黑框镜，打扮也比较朴素，但给人的觉却如沐风，在她里，人鱼跟幼儿园里的小朋友没什么区别，要一步一步教。

所以有时候她会给人鱼带小礼，或是在他答对问题后，给予一些奖励。

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