只是哪怕是80后，但也许是因为文科专业，初稿剧本的历史观，依然不让沈三通满意。

沈三通给编剧组讲课。

“中国的历史可以说是‘任人打扮的小姑娘’，由胜利者书写，这段话从字面意思上理解是对的。”

“但是如果是贬义的用法，借此解构中国历史，那就是大错特错。”

“我之前已经讲过，我关于我们的历史文化的形成，有普遍也有特殊。”

“前提是真实。”

“我们的历史是‘任人打扮的小姑娘’，首先是小姑娘。”

“比如对‘王安石变法’的评价，清末之前，对于‘王安石变法’的评价是极为负面的。”

“但是到了清朝末年，为了变革需要，一些人认为负面的变化也比没有变化来得好，所以‘王安石变法’的意义被。”

“现在，服务于改革开放，因为现实需要，也对‘王安石变法’保持了度评价。”

沈三通总结：“不同的时期，对‘王安石变法’有不同的看法。”

“但不变的是‘王安石变法’的事实。”

“是‘王安石变法’，不是‘张安石’也不是‘李安石’，是‘变法’不是‘固法’，是‘变法’不是‘变人’。”

在场编剧笑了。

沈三通却没笑，接着：“我再讲几个例大家会一。”

“文艺复兴的那些哲学家、科学家、文学家，找来几十万字的著作。”

“这些文字是怎么保存来的？”

“一个文明是有痕迹的，看看我们的各地考古遗址，有生活、繁衍、战争的各方面细节。”

“那些著作是真的吗？”

沈三通再举个例：“文艺复兴很远了，我们说个近的。”

“国是科技第一吗？”

“很多人以为是的，但其实国自己的教育很糟糕，它只是从全世界引人才。”

“为什么提起国就是科技呢？”

“因为它是西方的，西方所有的荣誉首先属于它。”

“而事实上现代科学的起源，地中海沿岸的国家才是主要贡献方。”

“意大利比国对科技宣称更有合法，但是因为它现在不，它就丧失了这分概念。”

“俄罗斯也是，对于现代科学了很多贡献，化学、数学，元素周期表。”

“但俄罗斯属于西方圈的贱民，所以荣誉和它无关。”

“像国际空间站，主是俄罗斯的，国只了件。”

“但从各报、学术、影视作品上了解，你会认为国才是最大贡献方。”

“甚至对于现代科学的宣称，我们应该也有。”

“我们积累的文化，天文、农业，还有各方面的知识，被传教士偷走。是他们研究的第一桶金。”

“但我们比意大利、俄罗斯在如今国塑造的系之，更没有话语权。”

“所以，我们也没有对于科技的宣称。”

有些编剧皱眉。

也有些不以为然，转笔。

沈三通看在里，继续说：“再说一个近一的，我们自己的历史，朝鲜半岛，多少人的理解是依靠人海战术赢得？”

“在机枪面前，人数有个用！但有些人塑造了这个概念。”

“这场战争，在国是被遗忘的，各公开平台都不提。”

沈三通延伸：“最近二十年的历史，国赢了老苏，现在谁还记的，当时国也是摇摇坠，况很不好。”

“和老苏的对抗，国有很多狼狈的时刻，现在这分历史被修改了。”

“乔治·凯南的电报，是国赢了之后，有了赢得结果，后来翻找过去的文件，起来了电报。”

“实际上乔治·凯南在53年就退了外领域，他的电报在真实历史上没有什么影响力。”

“但国要为了自己的胜利，找背书，互相争功劳。”

“事实上赢得很狼狈，甚至可以说没赢，因为国自己国力受损。”

“为了持去，昂撒族群不得不和犹太媾和。”

“总之，这分历史被修改了，不是历史，变成了一演义。”

“这还是好的，像

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