看来的确是在神游，八竿打不着，锌暗自叹气--刚才的函数白讲了。

疑问源于靖驰牧和容茉的对话，工的关系有的能讲有的不能讲，有时候能讲也避免可能有立场对立的涉而不在家里讨论。职业守。绑架案是因为靖驰牧顺带提了一嘴，想着不能让靖岳和锌单独上晚自习，怕不安全。碰巧在厨房接喝的靖岳和锌偶然听到。

靖岳不让锌戳自己的梨涡了，握的却不是笔而是手。

“我还以为我是隐形富二代。”

锌就是怕这样，靖岳的边界捉摸不定，这样亲密的动作在这个家里是不应该的。

他自然地回手，不留痕迹，“绑匪都想明白的问题你怎么想不明白呢？”

“看来我还不是富二代！”

锌笑，手指着笔戳过靖岳的梨涡的那一，说，“绑架一个父亲是警察，母亲是审判员的孩吗？”

靖岳太胆大了，比要帮绑架他的绑匪还要大胆，柔柔握住挲笔的锌的手，直视他，问，“如果，我是说如果，我真的被绑架了，你会着急吗？”

假设问题题常会遇到，假设位移或是假设悬浮都好，锌并不喜这类型的题目。但靖岳问，神采里写满了期待，锌想再次手，靖岳抓不放。

他执拗，“你会着急吗？”

说锌的数学老师拖堂，其实靖岳的政治老师也拖堂，锌在大课间等人的时候也听过靖岳的政治老师讲过几次，虽寥寥，但记来了。

锌抬眸，回以靖岳定的目光，“靖岳，你是我的心价值观。”

靖岳笑弯，明媚成一风景线，手握着锌的手，轻轻地着自己梨涡的窝，他用笑染那个傍晚，肤浅得只想要当。

他反锁了门，随后坐在锌上，他说，“学累了，你别动，让我靠会儿。”

他睛里的光几乎能豁开一扇乌云哪里像是困了，但锌还是由着他靠，靠了多久没计算，锌记得靖岳好像是迷迷糊糊地睡了一觉。

3

锌的回忆被课后的聒噪中断。

叫“帅老师”的有，叫“哥哥”的有，叫“数学老师”的也有，锌才想起来自己还没介绍过自己，被围成一个圈，围得不通。

靖岳拨开围在锌面前的小孩们，手法轻柔，毕竟祖国的朵儿，正式踏圈，站锌旁如是介绍，“叫老师，弦乐的。”

“老师好。”

朵儿向园丁致意，尽他们大抵对弦乐并不甚了解。

靖岳不是没想过换个说辞一面小孩们听不明白，理，辖，都是这个字

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