众学生埋苦答，梁玄在殿观望，总觉得哪里差了什么，后来想到，原来是太风平浪静了，自己有不大习惯。

其次，扣甘棠遗与考试之地的择取，将太【】祖和故史贤王相提并论，回要是有人觉得这次活动办大了，梁玄会有说辞将这件事的定义改换为一个纪念太【】祖发表弘扬传习甘棠遗神讲话一百周年的质，要是这样还继续发表反对言论，那就不仅仅是不礼貌了。

这是个很好的问题，首先，他的史料来自《史记》，符合这个年纪孩读书的覆盖范畴，不会太过晦涩，但如果只读了四书五经，也不足以应答。

这题梁玄之前就知，前面是介绍甘棠苑、遗湖和太【】祖的关联，接着便是题目：

“……《史记》周本纪与燕召公世家所载周召二公，共辅成王，臣和而君睿，芳名播青史。今之择臣，如何以二公为鉴？”

最后，问题简单易懂，可有见地的孩，会对选择贤臣这一母题有自己的看法，即便转述圣人言辞，自经史集里发声，也能证明孩涉猎颇，不从任何角度，都能回答。

终于，学殿，座位是早就分好了人次的，素茧绸围屏将座位隔开，笔墨纸砚一应俱全，沈宜方才读的圣旨里有说，这些都是上贡文房，因是陛次廷选才，为表恩意，考试后，各位考生可以将这些御赐之视作本次考试的纪念带走。

他是孩，说孩气的话一也不突兀，反倒可，拉了自己和阶侍立考生的距离。梁玄觉得孩真是大了，这么会说话，老梁家的基因也不是一无是对吧？一时慨，简直都要用袖去抹泪了。

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想到这个题还是妹妹的，梁玄很是骄傲。

自己考试从来飞狗，倒霉得很，换了别人就风调雨顺，有时候真的要信命。

徐照白本次主考很是乖觉，没有提太多自己的意见，不知他是受了梅砚山的暗示，不要多，放手看看他们能作什么妖，还是确实不愿意过多涉足皇家事，造成他里外不是人的局面，总之，梁玄对徐大人的合表现目前还算满意。

还好徐照白站在阶背对自己，又有帷幕相隔开，不然真是让人看了笑话。

典故薪传有自。各位大可放手一答，将试卷当朕的耳朵。”

徐照白默默看着，在请示太后和皇帝后，宣布开始答题，试卷并不单独一一发，由他扬声诵读，同时，试卷也早已由徐照白亲手以一绸布书写，两位光禄寺的侍者抬着布架，一一走过在场众位考生面前。

梁珞迦在殿听着，偷偷拿手帕拭泪，又赶快忍住。

众人打开的时候都小心翼翼地，纵然富贵乡中大，但御用文房仍是少见，此刻不释手。

此时阵列齐呼，无不振奋，梁玄旁边站得是辛百吉辛公公，为仪式的庄重，两个人都十分克制，要是私里，估计两个人要抱痛哭欣小皇帝在教养之竟然如此聪慧。

“万岁万岁万万岁！”

就这个孩在

大概是看到舅舅鼓舞的表，和面稍显松弛的众人，反馈极佳，那姜霖自己也稍稍放开，继续：“朕读书闻知古圣贤王，都是兼听则明的，所以你们不要只说朕听的，要能明陈利弊，这样朕会十分欣，而你们的父兄家人在外也会为你们引为门荣。天之大，唯有你们能列在此时此地，朕之面前，还望诸位珍之勉之，待到来年你我垂老，思及君臣佳话一生一世，今日便是史书开篇的一章。”

梁玄慨之余，忽然想起什么，用目光去在一个个低着的脑袋中寻找，不一会儿就寻见康国公家最小的四公丘昭。

徐照白殿试都主持得来，一个廷选读的考试，自然得心应手，念完之后，命沈宜亲手焚香，计时答题自此开始。

但是孩这么懂事聪慧，娘的不动，简直就是天方夜谭。