其中让斯普最奇怪的是心理老师，虽然他并没有去过什么心理课，但是斯普也不觉得正经的心理课是教他辨别布料、鉴赏宝石、品尝酒、了解时尚，政治、科技行……

现在让斯普形容他的心就是：你那些课程，是好来的吗？

对此心理老师依旧我行我素，系统也只是说祂并不涉老师的教育。

斯普的况很明显，他在自卑，自卑于自己的家，自卑于自己不合的母亲的旧衣服，自卑于瘦弱的，只不过是在掩饰罢了，用唯一能够支撑他的念——11岁就会启程去法世界！

用他唯一能和那些麻瓜孩分离来的不同来掩盖自己的自卑。

所以老师带他见证现在他们所认为昂贵的东西，告别自卑要先祛魅，而最好的祛魅方式是去接他们。

你接它们，对那些东西的价值了然心，看着他们争夺一份由资本创造的名不副实的东西的样，看着所谓的上人士也免不了讨论谁的老公谁的孩，你还会自卑吗？

这才是图书馆认定的心理老师的正确用途。

比如格急躁、压抑容易钻角尖的孩就会上很多手工课整理心，格暴躁，三分钟度，容易误歧途的恋脑心理课程是清心咒、德与法治还有《人类对于的一百谎言》。

解决他们的心理问题才是本，而不是分析一堆他们的问题，然后说你心理承受力太脆弱了，一，宽容一。

至于更多需要神问题请找神医生，他们是心理老师，不那一块。

还有非常实用的家政课，从家电维修，家维修，厨艺、裁，只要是家需要，里面都有。

斯普还喜里面的厨艺课的，里面的系统所说的“正常准”的菜品都味的不得了，尤其是那些菜在老师手里来后就更味了，斯普不明白同样的步骤，同样的用料，但是总比他的要好吃。

但是老师看了他世界的资料，沉重的说他能到这个准已经不错了，然后毫不留的在他的作业上写了“a”及格，甚至不是“e”超预期。

看着斯普失望的神，老师决定教斯普一个小秘诀：

“你的菜的味要短期得到提升的话要在里面添加——”老师卖了个关。

“？”斯普接上老师没说的话。

结果厨艺老师一脸莫名其妙的看着他：“是谷氨酸钠，也叫味，加什么，你这个平把心去味也一般。”

斯普：……

“不过足够，勤学苦练的话也是可以的提升的，不过时间要很了。”

斯普不说话了，他还是加味吧。

“会加分吗？”斯普想起来老师说的调料过多会掩盖材风味的话。

“过量使用调味品会倒扣分。”老师无的宣布。

不过老师还是告诉了斯普能提分数的方法，他照斯普偏好的味，了一些料理，虽然总上味程度降了一些，但是斯普的更喜，之后料理的时候，老师也让斯普之后饭可以改良一自己的味来。

斯普一开始很疑惑为什么他的味，问来之后就看到老师理所应当的表：“学烹饪是为了更好的照顾自己啊，所以自己的味有什么不妥吗？”

好像是这个样。

但是斯普目前的平连标准的都不好，改良的还是有太勉他了，他现在的也就加味的平。

继续课程

三天后斯普的第二节礼仪课开始了，他从川上富江手里接过了第二个记忆之匣。

再次睁开睛，斯普从床上站起来，他看着梳妆台前的镜，他依旧是自己的模样，但是好像在其他人里他依旧是富江的样。

他看了看窗外，这次他生活在法国，外面的语言他莫名听得懂，正好他也可以借这个契机锻炼一法语。

结果还是上次的程，考虑到上次被杀死，他决定对别人的告白委婉一拒绝。

课程在一分钟后结束了，还不如上次呢。

川上富江看着斯普崩溃的神大笑起来：“觉怎么样？”

“糟糕透了。”斯普不明白他已经足够委婉的拒绝了，为什么那群男的会觉得他是在吊着他们。

简直不可理喻！

上次杀死他的只有一个，但是这次杀死他的有八个，这算步吗？

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>