骰：[小林理惠]行教育检定，2/90，大成功！

理我都懂，这里为什么会有大成功？！！

小林理惠：（多来）

我：的类是“紫苑”，语是“追忆”、“不会忘记你”。你看来，似乎是谁针对着谁而放置的，现时实在是猜不透。

兔兔五右卫门：“老师们要去其他地方找钥匙哦！现在直接使用已经有的钥匙也可以哦！”

这边的小林理惠摘所有人的耳机后在努力安大桥，而不知火海去戳了戳吉良，苍树跟着戳了戳沼尾。

……你们男老师都好屑哦。

我：吉良和沼尾都没有回应。

不知火海：有谁有反应？

我：只有大桥。

不知火海：那我猛地摇晃大桥，“你怎么了！你醒一醒！”

我：（什么老师啊这）

我：大桥剧烈地|起来，但还是没能回应的问题。

小林理惠：嫌恶地看火海一，把大桥护在怀里，“呀卡吗洗！她也很害怕的好吗！”

不知火海：“我这是在通过震，使她酸麻的得到活动，血尽可能通，我这是合理的医学救治行为。”

不知火海：“你们都可以摇一摇。”

我：（？）

我已经被这个人不要脸的神震惊了。

池：“让专业的来，我只是个术老师，不懂活血化瘀。”

kp在认真地考虑没收在场所有除了小林以外的老师的教师证的可能。

小林理惠：先安一大桥，“可以听得见老师说的话吗？”

不知火海：耳语，“作业了没？”

……这特么还是个人吗？！！

苍树柏叶：我也来安一宝木和沼尾，“别怕，老师会救你的。”

行吧，那就再少没收一个人的。

池：（有什么办法可以让他们痛苦减轻）

我：（似乎除了想办法开锁以外没有呢）

不知火海：我问问吉良，“听得见吗？听得见就。”

我：她没有，的毫无反应。

不知火海：给她耳朵猛地气，“同学你还好么？”

我：还是没有理火海老师。

不知火海：那我只好拿钥匙狠狠地。

这个人的问题太大了！！

我：那么不知火海打开了吉良嘴上的锁，从她中以收也收不住的势涌来的是赤的。有一分凝结的滴落到脚边，此后，她的乏力地倒，半丝生气也没有的样。

我：那赤的正是血，吉良毫无疑问已经死了。

我：sc1/1d3，请。

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不知火海：上我的胶手，撑开她瞳孔看看。

我：冰冷，毫无脉搏，被你扒开的睛也是瞳孔涣散地放大。

标记着“3-a教室的钥匙”掉落在血泊中，兔兔五右卫门聒噪地叫声，上促老师们前往对应的教室。

不知火海：“等等，那这些学生怎么办？我们总不能丢他们不吧。”

兔兔五右卫门：“所以说只要再去其他教室看看，说不定就能找到剩的钥匙啦！”

小林理惠：“警察同志应该对这场景很熟悉吧，不妨看看我的学生是因为什么死掉的？”

我：那么田边听到小林的提议，抬看了你一，走过去蹲检查了一番。

田边步：“说到底没有专业法医检查的话也无法判断死因，但这个血量……应该是严重的脏受伤吧。”

小林理惠：“影同学的死因呢？只是自杀不到你这经验丰富的警察来调查吧？”

我：他沉默了一会儿，“因为找不到她自杀的理由，但死因毫无疑问是空坠落亡。”

不知火海：把吉良的牌拿来，然后给其他人换上，用钥匙一。

可以，你很有想法。

我：那你换了，毫无卵用。

池：问兔有没有办法救学生。

兔兔五右卫门：“老师们倒是好好完成试炼啊！”

池：“那你已经没用了。”

我：（？）

池老师说着就从包里摸了打火机。

池：“虽然不能带去河边，也没有华氏老方，但可以试试炭烤。”

华农又是从哪里冒来的啊！！！要不

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