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抬
看看天上的朝
,杨廷和没由来地叹了一
气,
神有些迷茫。
他本是刚正有度的治学大儒,向来不屑什么诗词小
。可此时的他,居然平添了几分婉约词人的愁绪,即便望着初升的朝
,也有了悲伤
月的冲动。
这一切,只因他心中突然走
了一个人。他就此恋
呃,不,他迷茫了何千
,你究竟是怎样一个人?
不错,杨廷和如今念念不忘的,就是何瑾带给他的困惑。
这个突然闯
他世界的少年,仿若一
蛮横奔放的泥石
,
地碾压了他的认知,让他彻底迷茫了。
教导太
,难
不应以礼为先、严谨守正、一丝不苟吗?
为何自己那么多年,几乎一无所获。反而何瑾用什么毫无规矩的兴趣教导法,半个月就让太
开了窍儿?
还有挽救大明宝钞信誉一事,怎么能用卑贱的商贾之法呢?
自古士农工商,商业乃贱业,轻狡渔利,败坏
德。若人人如此,大明百姓人心浮动,农本动摇,岂非舍本逐末?
然而,他担忧的场景并未
现,反倒是京城人人称颂陛
和皇后娘娘的恩德,赞扬何瑾心系百姓。
尤其回收铜料一事,短短半个月的时间,何瑾便向朝廷缴纳了两万斤的铜料,乐得铸币局的主
,都咣咣地直磕
。
如今,百宝斋的分店正开设到京城的各个坊市,前来兑换玻璃镜的百姓,仍旧络绎不绝。甚至还有不少外国的商人,拉着一车一车的铜料,直接跟百宝斋
行大量兑换。
不行,今日一定就要跟他谈谈!
所谓不耻
问,说不定这贪婪卑劣的小人,真有什么稀奇的学问也说不定。
打定主意,杨廷和的
神,不由
定了几分。
终于,又等了一炷香的时间。他看到那朝思暮想的人儿,带着一脸让他讨厌的微笑,走了过来。
再也等不及的杨廷和,连寒暄都懒得寒暄,直抒
臆问
“何千
,你究竟是怎样一个人?”
这问题瞬间让何瑾一愣,很快,面上便
了凝重的思考神
。
最终,他似乎有了答案,认真地回
“客观地说,我应该就是
貌与智慧并存,气质与
雅兼备的那
男
吧”
说完,何瑾还一副不胜
羞的模样,
“杨翰林,这
人人皆知的事儿,你为何还要多此一问?”
杨廷和顿时一
老血噎在
间,恨不得掐死
前这个不要脸的货啊!
同时,他也在
地自责早知
这货的德行了,自己还废什么话啊有事儿就问事儿,似乎在这方面,他还
不错的。
于是,

了一
气的杨廷和,才勉
挤
了一丝笑容,问
“教导太
,为何要以兴趣为主?”
“有教无类,因材施教呗。”何瑾一副失望兼看白痴的
神儿,看向杨廷和
“孔圣人都说过了,你
为圣人
弟,却不好好揣
唉!”
这话一
,杨廷和当即愧疚难当。
因为他发现自己竟
本无法反驳不错,儒家讲究的,就是因材施教。对于心
不一样的孩
,如果也用普通的教育法,无疑会抹杀天赋,使其泯然于众人,甚至走向偏离众人的极端。
颜回好仁,
路好勇,
贡好商,冉求好政,孔
便
据其不同的兴趣
好,分别设立了德行、言语、政事、文学四科,使其特
都得到充分发挥。
像朱厚照这
活泼好动、反应
捷,但是注意力不容易集中,兴趣和
绪多变的孩
,自然应当一方面不抹杀他的个
,另一方面有意识地引导他建立良好的兴趣,才是最正确的教育方式。
可自己呢,一味想到大明需要敦厚守成的君王,便采用了蛮不
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