苏雪青领着他往外走：“我怎么听这回的问题和上回一样？还没改过来？”

这孩平时像个小狗似的闹腾，有多动症一样停不来，只有坐在钢琴跟前，才有安静从容的模样。

无论是他父母、苏青扬，还是苏雪青自己，哪怕苏昱童那个国爹，都从未想过要去涉和纵这孩的未来。邵却会产生这想法，是植在男潜意识里无后代的恐惧在作祟？

课程结束了。钢琴老师是个退休的演奏家，举止优雅，说话很温柔，反而对付苏昱童这样的小很有用。慈祥老太太先是一顿猛夸，直把脸厚的小都夸得害羞了，才指他的各不足，提他回家练习的要。

这些更层次的东西，苏雪青没有继续去究，只是等邵回来，要和他好好聊聊这个事。孩的未来和他无关，和所有人都无关，只能苏昱童自己选择。

苏雪青算好时间打车去了教学班。他到的稍早一，课时还没结束。隔着玻璃墙，他能看到苏昱童瘦条的侧影和直的后腰。

邵去送苏昱童了。苏雪青一个人站在客厅，久久没有回过神来，他从没想过邵竟然是这么想的。

但事实上，他并没有丝毫动，甚至觉得有些反。

苏昱童鼓着脸：“哪有那么简单。”

了，以后靠他自己得不到怎么办？”

“你这话……现在哪还有小孩靠自己的。他不是还可以靠他舅舅，实在不行，这不还有叔叔。”邵笑得得意，“我就这么说吧，你们苏家一代就一个苏昱童，你父母的、你和的，还有我的，最后还不都是他的。”

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待会儿去接回苏昱童，也要说服他去把那个包给退了。对于这，苏雪青倒是不担心，苏昱童只是好玩，是非还是能分清楚，理也多少能听懂些。

“就字面意思啊，你又不同意我俩领个孩，我们这些东西，未来总得有人继承吧。”

苏雪青眉一皱：“你什么意思？”

午睡起来，天更暗了，黑压压的。天气预报早就说今日有雪，却从早上一直憋到午都没有来，只把这天憋得越来越沉重。

苏青扬一贯对文艺范儿嗤之以鼻，这是科学工作者多少都有的普遍共。要让苏青扬选的话，他不得以后苏昱童也能搞数学理这样的基础学科，为人类的发展贡献。但她最终还是同意孩学钢琴，只要看到这小少年弹钢琴的模样，就会知他真喜。

要说他这现实主义者，又是一个有大笔家的人，会考虑到这些问题并不奇怪。非要细究起来，他把苏家的后代当作自己后代来看，苏雪青应该多少会有些动才对。